寧玥對前排的一位年輕人道：“郝建，你代表優秀學生幹部發言，稿子我看了，寫得不錯，我略有改動，刪掉了一小段，主要是壓縮時間。”
坐在前一排掛著紅色綬帶的年輕男子站了起來，接過稿子。
這位年輕人便是現在的南江省長郝建。
侯海洋在腦海裏將93年表彰會上的郝建與現在的南江省長重合起來，又將副處長寧玥和省委書記寧玥的形象重疊起來，隻覺得世事真是奇妙。很多年過去，侯海洋對當年的情景記憶猶新，包括一些細節都曆曆在目。
在侯海洋的記憶中，領獎完畢後就輪到學生代表發言。
郝建上台發言之時，寧玥叮囑道：“上台時走慢一點，別摔著。”郝建微微一笑，道：“放心，我會小心。”他背挺得很直，逐級走上台，走得很穩。
“我是沙州學院93級的郝建……”
響亮的聲音在大禮堂內回響著，侯海洋內心又開始翻騰。同為受表彰的學生，自己是灰撲撲的中師生，站在台上的優秀學生代表卻是天之驕子，兩人一個在天下，一個在地上。
省教育廳將表彰會安排得很周到，會議結束，幾輛大巴車停在會場上，戴著綬帶和鮮花的學生代表魚貫上車。大巴車在城區轉了一圈，在省體育館工地停了下來，幾位老總模樣的人戴著頭盔，列隊迎接諸位學生。等到省教育廳的領導到齊，一位相貌姣好的女子戴著話筒，開始講解體育館的建設情況。
參觀了建設工地、省一中的藝術館，又瀏覽了市容市貌，參觀活動才結束，大巴車開到了省教育廳賓館，在寬大的三樓大廳，省教育廳的領導們集體迎受表彰學生。
侯海洋是一個普通的中師生。平時見過最大的官也就是學校的頭頭們，此時驟然被捧在天上，心裏不免有些小得意。更有一些說不出道不明的欲望。他被引導著坐了桌邊，心道：“這次分配，我頂了天就是一個東城區的小學教師，雖然比分到鎮裏的小學老師要強得多，可是仍然是小學教師，這一輩子，我能和省教育廳的領導一樣嗎？”想到這裏。他腦海裏浮現出了眾多省教育廳官員或瀟灑或穩重或挺拔的形象。
餐桌上擺了幾樣涼菜，兩葷兩素。鹵鴨子和東首臘肉散發著誘人香味，寧玥工作很細致，她到各桌去打招呼：“等會秦廳長有個的講話，講完話。各位同學才動筷子。”
侯海洋悄悄咽了咽口水，眼睛瞅著主席台方向，盼望著秦路廳長快一點講話。在等待之時，他看見了坐在鄰桌的郝建，這位在大禮堂優代表全省學生幹部發言的天之驕子，安靜地坐在桌前，一言不發，格外沉穩。
沉穩，這便是侯海洋對郝建最深的印象。
在南江官員的第一印象中。除了第一次常委會給國土局田科長來了一個下馬威，郝建總體表現得很是沉穩。
又一個星期的時間轉眼即過，郝建在這一個星期做得最多的事情就是開會。
省委常委會、省政府常務會、省政府辦公室。各種專題研究會，規委會，林林總總的會議將一個星期的大部分工作時間填滿。
除了本級政府的會議以外，上級組織要來調研、檢查工作，除了少數要看現場以外，多數還是以開會的形式了解基層情況。就算是看現場。也是下級部門安排好的現場。
郝建如今看事情都喜歡用一分為二的方法來看，或者說是喜歡用辯證的眼光來看待事情。比如說為上級領導提前安排好現場，這種事屢遭詬病，可是事實上此事並非沒有好處。試點是國內改革的一條重要經驗，在一個小地方試驗成功以後，便可以在全國範圍內推廣。有了試點這種方法，可以避免在全國範圍內出現重大損失。
為上級領導準備的現場，很多便是試點之處。
星期五下午，郝建終於沒有會，準備到南蒲區看一個現場。
茂東有四縣三區，四縣是西陸縣、翠山縣、東湘縣、鐵橋縣，三區是南蒲區、大涼渡區和青池區，南蒲區恰好是南部城區和北城的交界區，是一個比較邊緣的傳統老區。