“白帆白帆，快快快…說說感覺怎麼樣。”
路雨在望著窗外出神的時候，1年4班的角落，五個男同學神秘兮兮的說著話，之前幫路雨拿課本的那個靦腆男生也在，他叫白帆。
聽到同伴癡漢般的問話，靦腆的白帆臉稍稍有些紅，但他還是一副憧憬的決絕眼神：“我感覺，能為路雨同學拿課本都是極大的榮幸，不，能和她說上話都是一種享受…”
“是嗎？”其餘幾個人露出若有所思的神色，在思考該以一個怎樣的借口搭訕才好。
幾人就像盯上了獵物的狼，主動開始捕捉獵物的行動。
高中的生活不是影視劇，學生每天大部分時間都在學習與打遊戲、聊八卦、玩鬧、上課中度過，平靜的像一潭平靜的湖水，即便偶爾有些小波瀾，有些有趣的小插曲，但總得來說還是無聊的。
白帆從一開始就是這麼覺得的，高中的生活也就那麼回事，有資本、有運氣的可以跟班上的某個女孩子談一場普普通通的戀愛，頂著不敢被師長父母發現的地下戀情與高考將至的壓力度過整個高中，然後在畢業時不出意外的分手，最後等多年後想起這時的自己，感慨悵然一下自己也有青春的時光。
白帆就是這麼覺得的，所以他即便對班上幾個長得漂亮的女生——比如班長葉語靈、比如女老大許詩琴、比如內向少女白曉萌等女生有好感，但他也沒有真正跟哪個表白過，因為他覺得這沒有意義。
戀愛是昂貴的。
或許也是因為沒有動心吧。
但是，當白帆看到路雨跟在老師的背後進來的刹那，他的心狠狠的顫動了一下：那份美麗的容顏，那種自信活潑卻又帶著慵懶的氣質，那鞠躬做自我介紹時的動人微笑，還有白皙額頭那對增添了少女可愛感小巧龍角頭飾。
(沒錯，這群人都把路雨頭上的那對龍角當成了頭飾。)
毫無道理的，他的視線真的移不開少女的身上哪怕一秒，那種感覺很奇特，就是很想和對方在一塊的感覺，說不清道不明，不能用言語解釋。
所以，當第一節課下課時，班上的男生還在課室裏發揮男性本質談論少女的樣貌時，白帆已經跟了出去，並第一手幫少女拿了課本，收獲了第一手好感。至於現在跟著幾人談論的事情？嗬，恕我直言，你們還太嫩了。
站在教室角落，看著四個男生走開，白帆又把視線移向窗邊那個眨眼間被班裏女生團團包圍的少女，眼中燃燒著暗戀的火花。
另一邊，女生們則是另外一種情況，大部分的女生都主動過去跟路雨說話，互相認識，聊的話題大部分集中在“路同學你的皮膚怎麼保養的？”、“路同學你用的護膚品是什麼牌子的？”、“路同學你的頭發好柔軟，我也好想有…”
麵對這樣的問題，路雨毫無慌亂有條不紊的一一應對，絲毫沒有因為身份問題而緊張，讓圍滿她桌子的一眾女生有種所有問題都問在棉花上被反彈回來的感覺。
這是大部分女生對於她的反應，因為這群女生，路雨一整節的課間時間都在回答這些問題，路雨從始至終都保持從容的微笑應對，也是因為這樣，她幾乎把整個班裏的女生都認識全了。
而且路雨還要感謝這些女生，因為她們，讓外麵一些有意向跟她搭訕的男生無從下口，這是好事。
上課鈴響起，所有學生都回到了自己的座位，從第一節課下課就逃也似得快步走出課室的白曉萌也回來了，倒是沒有聽說這個少女跟誰抖露她會魔法的事情，大概是因為說出去也不會有人相信吧，至少會被人當成神經病。