空明拳共有七十二路，比之雲揚之前所學的武學，招式上可謂大大增加，雲揚雖然有係統主腦的幫助，在不到半天的時間將其記住，並且提升到高級初窺門徑！
可是若說掌握其中要旨、熟練運用，那就更不知道需要多少時日了。尤其是雲揚以前修煉的拳法都是剛猛功夫，或是偏重淩厲，或是偏重輕靈，卻都沒有這種至柔功夫，領悟空明拳這種至柔拳法，實在困難的緊。
不過，經過修煉空明拳，雲揚已經不再一味偏向剛猛的拳法，對於高深的武學也有了些自己的體會！
雲揚記住了空明拳的奧妙之後，拳法大進，尤其是跟老頑童的對戰，越打越是得心應手，支撐的時間也越來越長。
等到後半夜，雲揚左手上乘絕學空明拳，右手中乘絕學金剛破空拳，一剛一柔，互為補充，招式之間的銜接雖稍顯滯塞，但以威力而言，居然非常罕見地又提升了一個層次，讓周伯通見了不由得大呼異人確實是天賦異稟！
見獵心起之下，就聽老頑童周伯通又言道，“小兄第，我看你左手和右手都能同時施展武學！是不是也修煉了什麼法門呢？！”
雲揚望著一臉熱切的老頑童周伯通，突然間想到了他當年在桃花島上一個人悶練武學 ，雖然自知大有進境，苦在沒人拆招，隻好左手和右手打架。竟然鬼使神差的創造了‘左手畫方，右手畫圓’的左右互搏之術。
無論是空明拳還是左右互搏之術都可謂是老頑童周伯通的成名絕技！
雖然雲揚也修煉了一心雙用決，但是跟左右互搏之術還是用些差距，畢竟一心雙用決限製的是隻能施展同類型的武學，像是右手施展掌法的時候，左手也必須施展掌法，別說拿兵器了，就是連拳法和指法都不行！
還沒等雲揚詢問老頑童周伯通左右互搏之術有什麼奇特之處，就見溫靈素的精神驟然為之一振，好奇的問道：“左手和右手打架？你是怎麼做到的？”
老頑童周伯通望了一眼如同好奇寶寶似得溫靈素，捋了捋發白的長須笑道：“當年我假裝右手是黃老邪，左手是我自己。右手一掌打過去，左手拆開之後還了一拳，就這樣打了起來。”說著話當真雙手出招，左攻右守的打得甚是猛烈。
溫靈素原本還以為隻不過是老頑童周伯通閑來無事創出的一套武學小技巧，可是越看越覺得驚奇；而雲揚原本也隻是以為左右互搏之術跟一心雙用決平分秋色，可是老頑童周伯通沒拆幾招，雲揚便發現了其中的玄妙，連忙全神觀看。
隻見老頑童周伯通雙手拳法詭奇奧妙，匪夷所思。天下學武之人，雙手不論揮拳使掌、掄刀動槍，不是攻敵，就是防身。
但老頑童周伯通雙手卻互相攻防拆解，每一招每一式都是攻擊自己要害，同時又解開自己另一手攻來的招數，因此上左右雙手的招數截然分開，就像是兩個人使出來的一樣，還當真是見所未見。
雲揚雖然早就聽說過雙手互搏的奇妙之處，可親眼見了還是忍不住心中驚奇。這雙手互搏之術施展出來，雙手的拳路招數全然不同，真就像是有兩個人在各自發招一樣。
若是在臨敵之際將這套功夫施展出來，雖然在內力上不能增加一倍，但在招數上卻是大占便宜，就仿佛是兩人聯手合攻一般。
雖說因為人隻有兩隻手，分使兩門功夫也無法真像兩個人一樣將功夫都施展得盡善盡美，不可能真正達到武功倍增的效果，但增長大半還是能夠做到的。
若以此武功對敵，對上同級別的對手甚至是比自己略強一點的對手也完全就是碾壓啊！
老頑童周伯通以雙手互搏之術自己打自己的練了一會兒，而後停下手來，看向雲揚道：“怎麼樣，我這套左手跟右手打架的把戲怎麼樣？好玩兒吧！”
雲揚見老頑童周伯通將雙手互搏之術說成是把戲而非功夫，作用也僅僅是好玩兒，顯然根本還沒意識到雙手互搏之術的重大實戰作用。
而此刻溫靈素卻早已拍手叫好道，“何止是好玩，前輩你這雙手互搏之術還真是奇妙，若是學會之人，絕對可以在同境界之中，以一敵二，若是有精通合擊之道的人，豈不是用你這方法，可以越階擊殺其他高修為的武者？”