溫小飛站在鏡子前，看著自己的右臉，嘿，已經基本恢複原樣了。
“真棒呀，婉兒妹妹，我們發財啦！”他驚喜地叫了起來。
冷小婉不明白他的意思，奇怪地問道：“怎麼發財呀？”
溫小飛走回來，指著剩下的藥膏說：“靠這個就能發財，這個偏方我估計現在沒人知道，我們自己做消腫止痛的藥賣，能發大財，或者直接把這樣方子賣了，也能發財，現在強調知識產權，這就是知識產權啊！”
嘿，難為他還知道個“知識產權”。這其實是語文老師掛在嘴邊的話。語文老師常說那些抄人作文的同學是侵犯了人家的知識產權，這裏當然包括他溫小飛。
“什麼是‘知識產權’啊？”冷小婉不解地問。
她基本明白了溫小飛的生財之道，卻不明白什麼叫“知識產權”。
“‘知識產權’嘛，就是我發明的這個東西，別人不能仿造，仿造就是侵犯了我的知識產權，就要賠錢，現在我們知道這個有神效的藥方，別人不知道，我們就有這個藥方的知識產權。”溫小飛解釋道。
這次他說得盡管不專業，但還算比較明白。
“可這並不是我們發明的，這是古人留下來的，我們怎麼能據為已有呢？”冷小婉道。
溫小飛不屑一顧地說：“沒關係，這並不影響我們擁有知識產權，因為別人都不知道，我們就說這是你家祖傳的，現在這種情況多的是，還有很多假的呢！”
“可我要說是祖傳的，別人不就會產生懷疑了嗎？ 要是把我們的事泄露出去，怎麼辦？”冷小婉憂慮地問，“再說，要賣這個，還不如直接賣那首飾、瓷器什麼的，你說呢？”
溫小飛聽了，心想也是，就歎氣道：“唉，反正我們也不缺錢花，錢多了也不是什麼好事，算了，我也隻是瞎說一說，不是當真的。”
冷小婉笑了：“你這話說得對，孔方兄可不能深交。”
“孔方兄是誰？”溫小飛不解地問，“是孔子的兒子還是孫子？還是他的第十八代傳人？”
冷小婉笑道：“孔方兄就是你說的錢呀，古時的錢幣不都是圓形帶方孔的嗎？所以有人就叫它‘孔方兄’。”
“噢，我明白了，對，我家還有銅錢呢，就是你說的那樣。”溫小飛恍然大悟。
“什麼時候的？有明朝的嗎？”冷小婉問。
“要有明朝的還發財了呢，都是清朝的，不值錢，我小時玩過，用來做毽子的底盤，現在都給爸爸收了起來，說是再過一千年就值錢了。”溫小飛說。
冷小婉笑了：“再過一千年的確能值錢，但不知道誰能花到那個錢。”
“嗯，我媽也這樣說。”溫小飛也笑了，又說，“還是古人聰明，弄個孔一穿，好拿，現在的硬幣就是不好裝，一弄就滑丟了。”
“那可不全是為了好拿，還像征著天圓地方，也寓含著做人應該外圓內方的道理。”冷小婉說。
對於現在的錢幣樣子，冷小婉早已經見過了，對於硬幣中沒有方孔，她認為沒有古時的好。她想，紙幣不能帶孔，硬幣為什麼不做成跟以前的一樣呢？天圓地方雖然過時了，可外圓內方仍然值得推崇的呀。
古人推崇外圓內方的做人之道，與孔子的中庸之道密切相關。但冷小婉不知道，現在這是一個張揚個性的時代，外圓內方固然有其可取之處，但也有不足。現代社會尊重每一種個性，也需要每一種個性，如果都外圓內方起來，社會將會變得死氣沉沉，沒有創新。
明白了古錢外圓內方的寓意，溫小飛就說：“怪不得現在的硬幣不帶窟窿眼子了呢，現在科學證明地球是圓的，不是方的，至於你說的做人外圓內方什麼的，我不懂。”
冷小婉也早聽溫小飛說過地球、太陽、宇宙等，知道了一些基本的天文學知識，所以並不奇怪溫小飛的話，隻是說：“想到宇宙，蒼生就顯得非常渺小，所以凡人還是不要去想那些，管它方也罷，圓也罷。”
“是呀，方我也得去上學，圓我也得去上學。”溫小飛笑道，“不過，考試也可能會考到，所以還是管一管好。”
聽了溫小飛這句話，冷小婉看著他認真地說：“說得對，夫君就應該以學業為重，婉兒還盼望夫君將來能有所成就呢。”
溫小飛被冷小婉的話感染了，也想勉勵自己好好學習。可他一想到自己的成績，又禁不住歎氣：“唉，婉兒妹妹，你可別對我抱有太大希望，老師說希望越大，失望越大，我估計我是沒希望了。”
“我沒說要你學那些什麼英語、數學，是希望你在書法畫畫上功成名就，這次不是要參加什麼大賽嗎？有沒有信心載譽而歸？”冷小婉問，“那個要指導你的老師肯定很有水平吧？”
溫小飛想了想，說：“我不知道他有沒有水平，但指導我肯定是能的，至於你說的信心，我也有一點，這不還有好幾天嘛，你再教教我，我還不敢跟張主任學，學雜了可不好。”