宋老師也疑心溫小飛誤打誤撞，找到了動感牡丹紅的秘密，等張主任走後，就把溫小飛找到辦公室，讓他把比賽具體細節說一說，想看看能不能從中發現什麼。
溫小飛猜到宋老師肯定也是想問動感牡丹紅的事，所以也已準備好了對策。
“溫小飛，剛才齊會長找你，是為了問動感牡丹紅的問題？”宋老師問溫小飛。
溫小飛點頭稱是，然後堅定地說自己確實不知道。
宋老師說：“溫小飛，我上次和你說過張擇端的動感牡丹紅，齊會長這次能專程來找你問，可見所有愛好美術，尤其是愛好國畫的人，對傳說中的動感牡丹紅都充滿興趣，我也是，既然齊會長說你的畫好像掌握了動感牡丹紅技法，我想你可能於無意中摸到了幸運之門，而自己還不知道，現在我們來一起研究一下，你回憶那天作畫的整個過程，每一個細節都不要放過，或許我們可以總結出什麼。”
“我、我沒什麼特別的地方呀？宋老師，你那天怎麼教我的，我就怎麼畫的。”溫小飛一臉認真地說。
宋老師又說：“這樣，你從一開始擠水彩說起，一直說到畫完，我聽一聽，記住，一定要細。”
見宋老師像狄仁傑斷案似的，溫小飛不禁想笑。可是見宋老師一臉嚴肅，他又不敢笑，便在心中暗自感歎：宋老師這樣執著，真是了不起啊，可惜我不能告訴他。
“我記得，我是用右手拿起曙紅的水彩，擠了約有一厘米，然後放下，不，是放回盒子裏，然後又用右手拿起粉紅的，擠了約有兩厘米，噢，當時是用左手擰掉蓋子的，用右手的大拇指和食指擠的。”
溫小飛講述起來確實夠細的，真是不放過一個細節。他說到這裏，還伸出右手的大拇指和食指給宋老師看，並說：“就是這兩個手指。”
“我知道，你接著說，”宋老師仍是一臉認真。對於溫小飛說得如此之細，他沒有表現出不耐煩，怕影響溫小飛回憶。而其實，他心裏已經有些不耐煩了。
溫小飛於是接著說：“嗯，之後，我就兌了點水，大約、大約有一酒盅吧。”說到這裏，他就故意問道：“宋老師，你喝酒嗎？就是那種小酒盅，不是現在這種大的。”
宋老師的不耐煩露了一點頭：“我不喝酒也知道，你隻管繼續說。”
“好，我繼續說，”溫小飛接著說道，“我放下酒盅，哦不，不是酒盅，是水杯子，然後就用畫筆攪拌，輕輕的……”
他滔滔不絕地講著自己調色和畫畫的流程，其實每說的任何一點，都毫無新鮮特別之處，有時根本就是在故意囉嗦。
隨著溫小飛冗長乏味的敘述，宋老師的不耐煩一點點長大了。直到快要結束時，他仍聽不出一點有價值的可以引起思考的地方，而溫小飛的敘述又是那樣繁瑣，終於讓他快要受不了啦。
當溫小飛說到又怎樣握筆，怎樣運筆，向哪個方向走，當時力度有多大時，宋老師一擺手，非常不耐煩地說：“好了好了，別講了，我就弄不明白，你這麼司空見慣的畫法，那個齊會長怎麼認為你會動感牡丹紅呢？真是奇怪！”
“所以我說嘛，齊會長是老眼昏花，”溫小飛委屈地說，“宋老師，依我說，根本就不存在什麼張擇端的動感牡丹紅，是人瞎說的。”
但宋老師卻正色道：“胡說，你才瞎說呢，張擇端的動感牡丹紅是確確實實存在的，很多畫家都為之而不懈努力，有人直到生命最後一刻仍未停止探索。”
“那好吧，是我瞎說，”溫小飛道，“可是老師，你看我是真不會什麼動感牡丹紅。”
宋老師點了點頭：“好了，不說那個了，現在我有一點擔心，本來你應該能得獎，可是齊會長這次來問你未果，不知會不會對你產生不利的影響，不知他心態是否……”說到這裏，他不說了。
溫小飛明白宋老師的意思，便說：“老師，我覺得不會吧。”
他覺得齊會長不太像那種不地道的人，而且關鍵是，齊會長已經讚賞過他的畫，如果因為沒有得到滿意的答案，就否定自己讚賞過的畫，那不是自己扇自己臉嗎？
的確，撇開做人的涵養和業務上的能力不論，就是從麵子上說，齊會長也不應該那樣反複無常。如果他說自己先前看走眼了，那麼別人會怎麼看他？他美術協會會長的臉還往哪擱？所以，宋老師的擔心確實是多餘的。
回到家，溫小飛把齊會長來的事告訴了冷小婉。冷小婉為溫小飛能有如此大的影響力而高興，而對於溫小飛比賽時用了動感牡丹紅則感到驚訝。
那天比賽後，溫小飛並沒有對冷小婉說用了動感牡丹紅，隻說把她畫在了上麵。不過，她對溫小飛臨時改變主意表示理解，而對於溫小飛咬破手指取血也感到震撼，覺得自己的小飛哥哥很有魄力。
一星期之後，果然就傳來了好消息，溫小飛的《美人牡丹圖》得了一等獎。這個消息，令時值金秋的王樓中學，又多了幾分豐收的喜慶。