清明節過後，由冷小婉名字引起的傳言漸漸平息，溫小飛與冷小婉身邊的人都不再議論。然而毋庸置疑，他們兩個人著實受了一場驚嚇。
算起來，從宋老師找冷小婉談話，到北段墓道的被發現，再到冷小婉生前許多材料的曝光，可以說這段時間，他們兩個沒過幾天安穩日子。尤其是北段墓道的被發現，差點把他們逼得殉情，為中國愛情再譜一曲新歌。
就是後來由名字引發的危機，也令他們坐臥不安。之後劉然雖然不再問這問那，也不再暗中窺探，但溫小飛班的人和丁新晴班的人，還常有人時而問起，或是拿冷小婉的名字開玩笑。雖然說這些人並未懷疑什麼，可到底是做賊心虛呀，所以他們仍不時地感到緊張，生怕哪兒有所疏漏，一不小心就露了餡。為此，他們幾乎變得沉默寡言，連丁新晴也是。
現在看來，危機算是過去了，秘密保住了，還因禍得福吃了禁果。可是溫小飛為此也付出了不小的代價，那就是由於緊張和想方設法應對，他更加沒有心思學習，所以各科成績那是一個勁兒地下滑，直至滑到了一個相當穩定的水平線上。這種所謂的穩定的水平線，就是指不用學，也能考到那個分數。
所以溫小飛一氣之下幹脆不學了。宋老師見孺子不可教，也就瞎子放驢——隨它閑去，一切由他，聽不聽由他，做不做作業由他，甚至上不上晚自習也由他。
宋老師不過問，其他老師就更不過問。溫小飛發現，這對自己是一種極其有利的形勢，便抓緊時機，索性不上晚自習，一放學就和冷小婉回到了租住的房子裏。前一段時間因為應對突發事件，他在書法和畫畫上有一定鬆懈，所以不上晚自習之後，他就抓緊練習，尤其是畫畫，因為校考很快就要到了。
聯考已經考過了，溫小飛的成績很優異，順利拿到了校考通行證。現在校考在即，他怎能不努力呢？雖然成績注定成為一種巨大的障礙，可他記著王校長的話，也記著劉教授的話，隻要專業成績過硬，文化成績差也有希望。
尤其是劉教授說了，她會主持沂州大學美術專業的招生工作，會關注他的。他想，雖然劉教授已經看過自己的畫，也說過憑那水平足以被錄取，但又過去了兩個月，自己應該有所進步，不然劉教授會認為自己止步不前，缺少潛力。
冷小婉也有相同的看法，她對溫小飛說：“人都說第一印象很重要，其實在我看來，第二印象更重要，它對第一印象正可以加固，反可以摧毀，你已經給劉教授留下良好的第一印象，第二印象必須起到加固的作用才行，所以你必須要畫得比上次還要好。”
“我知道，所以我在加倍努力。”溫小飛說，“婉兒妹妹，你看我還應該在哪方麵下功夫？”
冷小婉想了想，就說：“近來，寫意與工筆我們都練了，你掌握得都很好，不過，我覺得你還應該在大寫意上練一練。”
“對，我也覺得自己在這方麵差。”溫小飛道。
冷小婉講解說：“大寫意，更傾向於以水墨畫法，表現畫者的主觀感情，關鍵是內心感情的奔湧，不然很難畫好。”
什麼是大寫意呢？所謂大寫意，是寫意畫中的一種，是與小寫意相對而言的。小寫意注重細節，畫麵較為繁瑣。而大寫意筆畫氣魄大，形象概括性強。大寫意畫屬於“減筆法”，它與書法中的草書結合緊密，有的甚至以狂草入畫。梁楷、徐渭、石濤、朱耷、齊白石等，是中國大寫意畫的代表畫家。
冷小婉對於大寫意畫的關鍵之處講得非常正確。大寫意畫注重心靈感悟的抒發，注重精神，這種精神既是畫家個人的個性，也是與天地精神相往來的大自由和大解放。所以，大寫意畫非常強調遊心於自然萬物，宏觀把握事物整體與變化特點，不受時空、光色、透視等物理現象的束縛。這也就是道家常說的“天人合一”。
今天，強調圖式化裝飾和肌理化製作效果，已經成為中國畫的主流現象，真正意義上的大寫意畫家已經鳳毛麟角。而冷小婉從南豫到沂州，在兩地看了許多畫展，很少看到大寫意畫，所以她覺得如果溫小飛能在大寫意上有突破，就一定會再一次引起關注的。
“我看過八大山人的畫，的確是直抒胸意，而且不拘一格。”溫小飛讚歎道。
“八大山人是誰？”冷小婉好奇地問。