“總書記鼓勵我們為反恐維穩做貢獻”
陶永生（喀什市公安局乃則巴格派出所教導員，右圖中右起第一位）：2014年4月28日上午，我剛見到總書記，很緊張。但與他握手時，看到他是那樣的慈祥，說話那樣的親和，我的緊張感頓時消失了。在“三學活動”的展板前，總書記很認真地聽我講解派出所開展訓練的工作進展和取得的效果。他不時的插話詢問民警的雙語學習效果如何。在體能訓練室，當他看到訓練器材時，問我訓練效果怎麼樣。總書記還捏捏我的胳膊，笑著說，“好！”看完民警的彙報演練後，總書記借用戚家軍抗擊倭寇的方法，來勉勵我們要將訓練和實戰結合起來，對付暴力恐怖分子要有有效手段。
“總書記要求我們從孩子抓起”
馬惠平（新疆生產建設兵團農八師石河子第二小學校長，左圖中與總書記握手者）：當習近平總書記溫熱的手握住我的手，刹那間一股暖流湧遍我的全身。我這個普通的教育工作者，隻因一份從不言棄的熱愛與執著，黨和國家授予了我全國勞動模範的光榮稱號。習總書記在座談會上為我們詮釋了“一個民族隻有尊重勞動才有希望”的價值追求。“教育是戰略基礎工程，隻有抓好孩子，抓好青少年的教育，新疆才有美好的未來。”習總書記的殷切話語時時縈繞在耳邊。
“我從習主席眼裏讀到責任”
米彥廣（“獵鷹突擊隊”大隊長，上圖中受旗者）：2014年4月8日的夜晚，已經是深夜一點半了，我還激動得未能入睡，索性爬起來把整理好的裝具又檢查一遍。4月9日的早晨，天氣晴朗，碧空如洗，我的心情既緊張又興奮。授旗開始了，在習主席的注視下，我正步走上前去……立定、向前一步、立正、敬禮，主席衝我微笑點頭示意。主席雙手鄭重地將隊旗舉到我麵前，我伸出雙手鄭重地握緊旗杆。兩雙手共同把握隊旗，兩雙眼睛相互注視的瞬間，雖沒說一句話，但我從主席的目光中讀懂了千言萬語。我們一定按照習主席的指示要求，建設成世界一流反恐特戰勁旅！
“總書記心係咱蘭考百姓”
王新軍（蘭考縣委書記，左圖中右起第四位）：2014年3月17日，習近平總書記來我們蘭考考察調研工作。一下車，他就直接來到焦裕祿同誌紀念館，在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏和舊藤椅等展品前，仔細察看，並對參觀的同誌們說：“焦裕祿精神是永恒的，隻要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去。”總書記還去了當年蘭考最大風沙口的東壩頭鄉張莊村看望村民，他握住老鄉們的手說，“請大家講，我們是來聽的。”2014年5月9日上午，習總書記再一次來到我們蘭考縣。他在焦裕祿幹部學院參加並指導了我們縣委常委班子教育實踐活動專題民主生活會。
“習大大教育我們要有責任感”
鄭方圓（北京大學國際關係學院2011級本科生）：那天，我很幸運地站在習大大身旁與同學們一道參加了“青春中國夢，赤忱五四情——北京大學紀念五四運動95周年青春詩會”。詩會結束後，習大大親切地同我們交談。他提到“世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、複旦、南大等中國著名學府”。我始終銘記他反複強調的三個字：責任感！
“總書記鼓勵我們‘把大飛機搞上去’”
淩寧（中國商用飛機有限責任公司試飛工程師，左下圖中與總書記握手者）：2014年5月23日下午，習近平總書記登上了C919大型客機的鐵鳥綜合試驗台，詳細了解駕駛艙的相關設備和功能，多次坐到客艙座位上感受。隨後，總書記走到我們試飛工程師和試飛員麵前問：“穿這種衣服的都是試飛人員吧？”我們自豪地說：“是！”總書記臉上露出了欣慰的笑容。他深情地對我們說：“我們要做一個強國，就一定要把裝備製造業搞上去，把大飛機搞上去，起帶頭作用、標誌作用。”
“總書記鼓勵我自強不息”
胡林（四川省肢殘人協會副主席、西部書畫院副院長，右圖中與總書記交流者）：當時，我站在第一排，總書記走到我麵前，麵帶微笑並用溫暖的雙手抱住我的雙肩說：“小胡林，繼續努力！”我非常驚訝，總書記竟然叫出了我的名字，心中蕩起說不出的激動和幸福！後來，在電視上再次看到總書記擁抱我的特寫鏡頭時，更加興奮得徹夜未眠，腦海中不斷地浮現出總書記的感人話語，“殘疾人是社會大家庭的平等成員，是人類文明發展的一支重要力量”。
“總書記要我們弘揚軍隊優良傳統”
倪長亮（吉林延邊朝鮮族自治州敦化市大橋鄉黨委書記，上圖中與總書記握手者）：2014年5月27日，這一天我作為軍隊轉業幹部受表彰代表參加了第六次全國軍轉表彰大會。上午9點30分，習近平總書記會見了我們。總書記握著我的手親切地問到：“小夥子是哪個民族的？”我說：“我是朝鮮族。”總書記接著問：“從哪個地區來的？”我做了回答。總書記又問到：“現在做什麼工作？”我說：“我在敦化市的一個鄉鎮，在基層工作。”總書記的關懷讓我深切地感受到總書記對少數民族地區的關心，對工作在基層一線同誌的關心。
“習主席的重托在耳畔回響”
範驍駿（濟南軍區副政治委員兼濟南軍區空軍政治委員，上圖中與總書記握手者）：2014年6月17日，習主席親切接見出席空軍第十二次黨代會代表。當天接見時，當習主席走到跟前，我敬了一個標準的軍禮，緊緊握住主席的手，大聲問候：“主席好！”主席與大家握完手，邁著穩健的步伐走到話筒前，以渾厚有力的聲音，發表了重要講話，指示空軍部隊要切實抓好黨的建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，重點在鑄牢黨對軍隊絕對領導的軍魂上下功夫，在堅定理想信念上下功夫，在培養戰鬥精神、提高戰鬥力上下功夫，在強化黨的組織上下功夫，在改進作風、弘揚正氣上下功夫。
“守衛好祖國領空，讓習主席放心！”
崔皓（成都軍區空軍航空兵某團團長，上圖中與總書記握手者）：得知習主席將接見我們，並合影留念，那一晚，我輾轉難眠，不僅是激動，更重要的是一直在思考，如果習主席問我，我該怎樣回答。
第二天，當習主席麵帶微笑健步走來時，我異常激動。主席緩步走到我麵前，我立正、敬禮，“主席，您好！我是空軍航空兵某團團長崔皓。我們團剛從巴基斯坦回來，圓滿完成中巴聯訓任務。我代表全團官兵向主席問好，您辛苦了！”主席和藹可親，握著我的手，對我們團官兵的表現給予肯定和認可，讓我轉達他對全團官兵的問候。
“總書記囑我保重身體”
紀不池（全國擁軍模範、福建省廈門市曾厝垵社區居民，上圖中與總書記握手者）：7月30日下午3時20分，在福州一處軍營，我見到了敬愛的習近平總書記。“全國雙擁模範大家好！”總書記向我們11名雙擁模範打招呼，大家一起鼓掌向總書記致意。和總書記握手時，我說：“我是廈門曾厝垵社區居民紀不池。”總書記關切地說：“老人家，您辛苦了！廈門曾厝垵好。感謝您對部隊的貢獻，要好好保重身體。”聽到總書記關心我們，我激動地眼淚都要掉下來了。我雙手緊握總書記的手，說：“生命不息，擁軍不止，我還會繼續做下去。”
“總書記囑咐我們‘把德育放在重要的位置’”
馬萬成（北京市海澱區民族小學校長，左圖中後排左起第一位）：2014年5月30日上午，習近平總書記來到學校的“立人書院”，觀看學校開展民族團結教育活動的展示，聽了孩子們的彙報，並且參與了孩子們搞的為少數民族同學手拉手“愛心義賣”活動。他親自挑選了三樣學習用品，捐獻了10元錢，又把購買的文具都捐了回來。在“墨韻堂”，總書記觀看了學生們的書法展示。一個孩子正在寫“精忠報國”，總書記指著這四個字說：“精忠報國，我從小就受這四個字的影響……可以說是我一生追求的目標。”
“我給總書記表演跆拳道”
詹天瑞（第二屆夏季青奧會中國體育代表團跆拳道女運動員，右圖中前排右起第一位）：2014年8月15日15時30分，習近平總書記出現在訓練館。在同我們握手後，總書記向我們詢問訓練的情況。我報告了一些訓練的心得體會，詳細介紹了跆拳道的比賽規則和比賽中所使用的電子護具。麵向圍攏過來的運動員，總書記說，少年強、青年強則中國強。他希望我們帶動全國廣大青少年都積極投身體育鍛煉。得到總書記的關懷和激勵，我和隊友們倍感振奮。