把準職工思想脈搏 強化隊伍教育管理
作者：張峰峰
摘要：結合職工隊伍思想中存在的部分問題及不良傾向，通過加強正麵引導，努力把基層職工的注意力凝聚到促進發展、促進和諧上來；加強心理疏導，培育形成健康向上的主流思想觀念和價值追求；加強人文關懷，將解決思想問題與解決實際問題相結合等措施，有針對性地做好思想政治工作，切實維護職工隊伍和諧穩定。
關鍵詞：思想政治工作 職工教育管理 思想引導
一、職工隊伍思想中存在的部分問題及不良傾向
思想觀念日趨個性化。隨著用工形式的多樣化，特別是近幾年新進員工大多為80後、90後的獨生子女，這一群體思想觀念開放程度高、知識信息量大、自我意識強、吃苦奉獻精神較差，對事關自身利益的事情非常關注，參與共創共建的大局觀念淡薄。部分年輕職工，學習業務的積極性不高，組織紀律觀念和集體觀念淡薄，容易出現消極怠工甚至脫崗離崗等現象，管理難度較大。
價值取向更加功利化。受各種因素影響，多數職工在自主意識增強的同時，理想信念有所淡化，重索取、輕奉獻，重個人、輕集體，重自由、輕紀律的現象不同程度的存在，享樂主義、功利主義成了個別職工實際奉行的價值觀。有的過分看重個人的舒適和享受，對工作湊合應付，積極性不高；有的職工過分看重物質利益，對思想教育、典型模範不以為然；有的職工存在盲目攀比心理，總覺得企業虧待自己，卻從不考慮自己對企業的貢獻度。
工作動力不足，發展前途不明。這一點在基層幹部的身上體現的較為明顯，部分年齡偏大的基層幹部，都或多或少地產生了“船到碼頭車到站”的思想，創新能力和進取意識普遍減弱，在一定程度上導致了基層管理的缺位、失位現象，老好人現象嚴重，對歪風邪氣不敢碰硬，這在某種程度上縱容了少數職工的錯誤行為。
熱點難點問題逐漸顯露。近年來，隨著職工利益訴求的不斷攀升，一些敏感性強、職工群眾感到較為困惑的熱點焦點問題需要引起高度重視。比如，用工形式多樣化帶來的職工收入差異化仍不同程度的存在並影響著各個群體，一定程度上造成了職工隊伍的心理失衡。人員素質參差不齊，也是隊伍管理麵臨的另一個突出問題，職工利益訴求、價值追求各不相同，由此帶來的一些思想認識方麵的偏差和情緒需要去引導和理順；隨著網絡信息的大眾化、媒體化，網絡生活從虛擬走向現實，很多網上不良的東西已經成為矛盾激化、問題發生的集聚點和發酵點，其負麵影響不可低估。
二、有針對性地做好思想政治工作，切實維護職工隊伍和諧穩定
1.加強正麵引導，努力把基層職工的注意力凝聚到促進發展、促進和諧上來。針對部分職工過分看重利益得失，盲目攀比、心態失衡的不良思想傾向，教育引導幹部職工正確對待得失，進行比較。如對有的職工“隻橫向比，不縱向比，感恩意識缺乏”，要通過清晰明白地闡述政策、解讀形勢，引導幹部職工由“比收入、比福利、比享受”向“比能力、比素養、比貢獻”轉變，理性地看待個人利益得失，把思想和幹勁凝聚到愛崗敬業、創新創效上來。針對少數職工崗位意識弱化、職業道德操守缺失等問題，要重點加強敬業、樂業、勤業教育，使幹部職工懂得從事本職工作的意義，懂得崗位是安身立命之本。特別是狠抓新入廠年輕員工的職業道德教育，結合這個群體思想活躍、自主意識強等特點，強化職業道德規範的教育灌輸，讓這些年輕員工在履行職責的同時，清楚地知道應當堅持什麼、遵循什麼，把職業道德轉化為崗位上的自覺行動。