正文 好習慣決定孩子一生的命運(1 / 2)

——智新超越2010年總結表彰會碩果累累

賺錢項目

作者:陳岩

家族相傳“比金錢更有價值東西”——好習慣,好品格!

改變自己、改變家族、改變家鄉、改變中國 ,從傑果好習慣養成培訓中心開始!

好習慣養成式培訓改變孩子一生的命運

在最新版的《新華詞典》中,對於“習慣”是這樣釋義的:長時期養成的不易改變的動作、生活方式、社會風尚等。事實上,廣義的習慣不僅僅是動作性的、生活方式性的或社會風尚性的,還包括人類所有的優點。甚至包括“善良”、“仁愛”這樣永恒的主題,也需要進行不斷修煉,才會真正化為行動性的習慣。

好習慣,不僅是孩子成長的基礎,分別從做人、做事、學習和交往等各個方麵得以體現,好習慣,更是改變孩子一生的命運的關鍵。是素質教育的核心所在!

其一、做人的習慣。做人的教育,實際上是培養孩子為人的正確態度和品格。如果父母沒有對孩子的為人態度和品格進行教育,孩子無疑會養成一些不良的習慣,這些習慣將直接影響孩子與人交往。

其二、做事的習慣。敏捷而有效率地工作,就要善於安排工作的次序,分配時間和選擇要點。隻是要注意這種分配不可過於細密瑣碎,善於選擇要點就意味著節約時間,而不得要領地瞎忙等於亂放空炮。

其三、學習的習慣。有句俗話說,“心急吃不了熱豆腐”。這正說明耐心是成功的關鍵因素之一。在心理學上,耐心屬於意誌品質的一個方麵,即耐力。它與意誌品質的其他方麵,如主動性、自製力、心理承受力等有一定的關係。

其四、交往的習慣。與人交流包括關心、聆聽、合作、分享等。它要求孩子學會用和平的、對話的、協商的、非暴力的方法處理矛盾,解決衝突,這對於人際之間、群體之間都是適用的。

日本教育家福澤諭吉曾說:“生活是習慣的學校,父母是習慣的老師。”事實正是如此,孩子習慣的養成主要在家庭和學校,父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。北京智新超越教育機構,自2010年下半年開始,就不斷細化市場服務,在思維特訓的基礎上,再次根據教育市場的迫切需求,成功推出了以課後托管服務為主體的“傑果好習慣養成培訓中心”。

“傑果好習慣養成培訓中心”的成功推廣,不但解決了當下應試教育與素質教育無法同步進行的難題,同時“傑果好習慣養成培訓中心”推出的潛能開發、科學飲食、興趣培養和手腦開發等相關課程,更是一度受到了清華大學蔣新官教授和孟州市教育局局長的高度讚許與認可。用蔣老的話說:”它的意義不僅僅是提高學生成績那麼簡單,它是真正把素質教育落到實處的典範。成績並非是決定個人成功的標準,隻有養成好的素質和習慣,才是受用終生的成功關鍵。”

進步最快的孩子讓媽媽淚灑表彰會

河南孟州的行光明,就是通過智新超越·傑果好習慣養成培訓的典型。

行光明的爸爸說,行光明以前很調皮,學習成績非常差,在全班是倒數幾名。上課的時候老師講課他不聽,也聽不懂,還在課堂上搗亂,也不讓其他同學好好學習。老師家長頭疼極了,打也打過,罵也罵過,方法也想過,但是沒有一樣管用的,行光明的成績越來越差,老師已經不打算管他了,他甚至決定,幹脆熬完小學就讓行光明輟學算了,反正他也學不了什麼,淨浪費錢。但是行光明的媽媽不同意,小學畢業,出來能幹什麼?年紀這麼小,稍微重點的活都做不了,連在家裏幫忙都不行。可看看孩子這樣,行光明的媽媽實在也沒什麼辦法。