中原宛城劉剛當選市長以後，迅速製定了一係列的經濟社會發展規則，實行負麵清單管理，較好的促進了私有經濟、合資經濟體的發展，迅速的擺脫了GDP增速較緩，效益偏低的局麵。
而鄧城，通過大力發展置業技術教育，特別是鄧城職業技術學院的成立，為鄧城走出一條以培養高端製造業技術人才、著重發展高端製造業為特色的發展模式。
劉剛在一個風和日麗的下午，獨自一個人驅車來到了鄧城職業技術學院，沒有打招呼，直接走進了院長李靜的辦公室。此時，李靜的辦公室裏麵坐著三個人，他們是李靜、趙劍、範策，正在品茶說事。從臉上看，每個人似乎都很高興，興高采烈的說著話。
趙劍感覺到有人進來，抬頭就看到劉剛已經走進來了，急忙起身說：“市長好。”劉剛揮手示意大家坐下繼續。
李靜趕忙叫人給劉剛泡了一杯大別山紅茶。
重新落座以後，趙劍說到：“市長，我們三個正在談‘三方合作事項’，準備在鄧城建設一個石墨烯汽車電池生產基地和汽車傳動部件再製造基地，我先向你彙報一下吧。”
“不用彙報，你們接著說，我聽著就好。”劉剛說。於是他們三人繼續開始了商討。
“我們集團公司，已經同意了你們的‘三三四’原則合作模式，但是有一個附件條件，就是每年你們置業技術學院畢業的機械製造專業學生，要給我們公司不少於800人。當然，每人2萬的讚助費，我們一分不少。但是石墨烯電池製造基地、再製造基地需要的專業技術人員，我們公司就不再讚助了。”範策說。
“這個，我們同意。”趙劍很爽快的就答應了範策的要求。
“那我們就安排個時間，帶上律師，一起研究一下合同，一定要做到‘三贏’。”李靜說。
三個人都同意以後，劉剛開口說話了。
“你們說的再製造，是怎麼樣一種技術？”劉剛問到。
“再製造技術，其實就是機械部件的翻新技術。比如說載重卡車的傳動軸，時間長了就會磨損，換一個新的費用很大，而將這個舊的傳動軸運到我們基地以後，在磨損部位以兩倍的音速噴塗上一種特殊的合金材料以後，這個傳動軸不僅可以正常使用，而且壽命會是一個新傳動軸的3到4倍。在這個方麵，我們學院夏誠副院長，是全國的頂尖級專家。”李靜解釋說。
“嗯，我簡單的知道一點了。那為什麼機械製造專業的學生，你們粵州汽車集團每年就要那麼多畢業生呢？全國的職業技術學院那麼多，為什麼你們單獨要這裏的呢？”劉剛說。
“市長，你是不知道啊，這個職業技術學院的韓兵副院長，原本就是我們集團的技術顧問，當然也是部隊培養出來的高級專家，現在被挖過來了，我們相信韓兵教授，更相信他帶出來的學生都是技術能手，所以我們就提前預定。”範策說到。
“哦嗬嗬，沒有想到，你們職業技術學院的幾位領導，都不是凡人呀，今天我才知道。我回去以後，會研究一個方案，給予這些為宛城發展做出突出貢獻的專家一些特殊津貼。”劉剛說到。
正在這個時候，劉剛的電話響了起來，劉剛看了一下電話號碼，是省委組織部部長的電話，就示意安靜，按下了接聽鍵。
“部長你好，我是劉剛，請指示。”劉剛說。
“劉剛同誌，請你明天上午9點到書記辦公室，書記要和你談話。”部長說。