七 十年樹木，百年樹人
6月5日，農曆五月初一，14周歲生日，前兩天鄭玄麒除去一切按部就班，最多的時間花在了冥想上，或因為是剛剛靈魂穿越，出於小心的原因，並沒有表現太多不同處。
兩天的小學生學習，對於一個30多歲的男人來說，真得是一種煎熬；好在，今天之後，學校就允許大家自由學習了，或在家，或在校。鄭玄麒已經做了個決定，要給父母一個驚喜。
今早早餐之後，鄭玄麒依然如平時一般牽著弟弟鄭玄辰一起去學校；可在路途中，突然聽到了一個奇怪的聲音，來源於弟弟對自己眼睛的疑問：‘哥哥的眼睛怎麼突然變黝黑了，奇怪，奇怪！’。
鄭玄麒在震驚之餘後，做了幾次實驗，拉著弟弟的手就能聽到他的想法，甚至看到弟弟小時候的記憶；放開手，則聲音、記憶消失！
因為是並排，所以鄭玄麒沒有全神貫注地盯著弟弟看，倘若認真些，鄭玄麒就會發現“奇跡”。不過，很快，這種奇跡就會再現。
早上9點，張建國校長的辦公室裏傳出了陣陣笑聲，來自溫州外國語學校的兩位老師，王英、李莉琳老師正在與張校長深入地交談。
“張校長，您好，感謝你們地支持！”王老師誠懇地說。
“沒什麼，同是為教育工作嘛，市教委那裏也發了通知，我也希望這屆的學生中能多出幾個拔尖的，考到你們學校就讀，享受更好的教育，這既是家長的願望，對於學校來講也是光彩。”張校長客氣道。
“謝謝”。
“溫州外國語學校，我還是知道的，雖然前年才剛剛建立，但依托於溫州四中------百年名校，無論師資還是政策支持，相比我們這邊的郊區中學，教育水平差距大，這不是時間趕得上趕不上的問題，況且有你們這批優秀的青年教師骨幹，差距隻會更加擴大。”張校長緩緩地說，“雖然現在郊區的人們因為物質條件還沒真正意識到小孩教育重要性，但隨著經濟條件地改善，小孩教育這塊一定會成為家庭教育中的重中之重。”
“是的，正因為如此，在市教育局地支持下，開始嚐試建立與現代化新溫州相適應的別具特色的學校，溫州外國語學校也孕育而生。雖然建校到現在隻有兩年，但辦學體製、管理運作機製已經摸索出來。學校教學注重實效，突出語文與外語雙特色，堅持“外語見長，文理並重，全麵發展，走向世界”辦學宗旨，培養學生“中國心、世界眼”。”王老師仔細地介紹起來。
張校長沉思了一下：“教育是個係統工程，十年樹木，百年樹人，任重而道遠。”
教導主任劉衛東領著溫州外國語學校的王英、李莉琳兩位老師來到六(2)班的門口，與班主任祝中敏短暫地溝通了下------
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“唉，玄麒，在想什麼呢？今天總覺得你怪怪的。”是三年同桌季千裏，他是鄭玄麒交往中不多的從小學一直到中學同班，並且在進入社會工作後還保持聯絡的同學，上次相見是在2016年7月裏的一天，在車站大道的去茶去，2人喝著永嘉烏龍早，聊著彼此的成長史，吐槽當年的幼稚！誰也想不到，眼前這個瘦弱的，有著一手好字的少年會在以後成為一家教育培訓機構的分部經理。