是學生還是老師？
許弘文感覺頭大如鬥，這該怎麼回答？
葉無雙原本就是自己等人臨時安排上去的，既是學生，也算是老師。
許弘文整理了一下思路，坦誠的說道：“櫻井由美女士，這年輕人既是我們帝豪的學生，也是這些學生的老師。”
許弘文說出這番話後，心裏已經有了一絲不好的預感。
剛才自己等人帶領宮田高中考察團參觀學校的時候，宮田高中考察團就已經在櫥窗的公告欄上看到葉無雙的照片和名字。
畢竟葉無雙是排在第一位，而且名字明顯，那張傻笑的臉更明顯，想不被人看到都很難。
所以一瞬間，所有宮田高中的不管是老師還是學生都被吸引了上去，還問了很多關於葉無雙的問題，最後自己才答應了帶他們來看看葉無雙本人。
這個時候翻譯已經將許弘文的話講給了櫻井由美聽。
果然，櫻井由美的下一句話就讓他有種無奈的感覺：“哦？許校長，您說的是真的麼？你們學校還可以讓學生擔任老師？還真是罕見呢，隻是不知道讓這個學生擔任老師究竟會把學生們教育成什麼樣，我真的挺好奇的----許校長，請問我和我的學生可以進教室旁聽一節課嗎？”
站在一旁的宮田高中的學生們都附和著點點頭，不管是女生還是男生都一臉好奇的看著正在講課的葉無雙，尤其是一些嬌滴滴的女學生更是興奮的小聲討論著什麼，滿臉的期盼、
通過翻譯得知了櫻井由美的要求，許弘文感覺很煩惱，他覺得這宮田高中考察團的要求也太不仁義了。
這個班是剛成立的班級，而且彙集的還是其他十四個班裏最差的學生，要是讓宮田考察團的這些師生們去旁聽----要是這些調皮搗蛋的學生瞎胡鬧一通，那不得讓宮田的師生們笑掉大牙？
這次友好訪問不就成了笑柄？那帝豪高中的顏麵不就要丟光了？
“許校長，很為難嗎？”櫻井由美看到許弘文遲遲沒有答應，再次出聲問道。
許弘文想說，不是為難，是很為難啊！
因為每年宮田考察團來學校訪問都會選擇在一個班上旁聽，所以在宮田考察團到來之前，學校已經對除了十五班的每個班級都下達了好好備課準備迎接宮田考察團來聽課的命令。
學校這樣做就是怕有些不知情的學生或者老師在課堂上犯了什麼錯，影響學校的名譽。
可是千算萬算，都沒算到宮田考察團還真的選中了十五班，不過許弘文當初在學校會議上已經提出了讓十五班也參與這次備課當中來，無奈得到的全是反對的聲音。
畢竟十五班全是差等生，又有誰會把這些差等生放在眼裏呢？
可是自己總不能不讓他們旁聽吧，畢竟帝豪高中和宮田高中兩校是聯誼學校，帝豪高中帶隊到宮田高中時，宮田高中可算是盡心盡力，毫不隱瞞，如果帝豪高中私藏的話，會影響兩校之間的關係。
看情況，隻得找個借口讓他們去其他班聽課了。
想通了利弊後，許弘文建議道：“櫻井由美女士，請恕我直言，這位老師才剛接手十五班，對教學工作上的事還不是很熟悉，要是讓您和您的學生們聽課，難保會覺得枯燥無味，甚至也不會有什麼收獲。要不，您和您的學生去其他班級聽課？”
許弘文盡量保持語言的誠懇，想讓宮田考察團改變這個念頭。
不料櫻井由美聽了許弘文的話後，眉頭輕蹙，說道：“許校長，您這是什麼意思？我和我的學生隻想聽聽這個學生老師講一節課而已，即使真的講得不好，我們也不會說什麼，你看不僅是我想聽聽這位老師講課，我的學生們也想聽聽。”
一邊說著，櫻井由美還指了指站在一旁的學生。
“許校長，請問我們能不能進去聽這位老師的課呢？”
“對呀，許校長，這位老師講的課好像挺有趣呢。”
“許校長，我們對華夏文化真的很感興趣呢。”
許弘文在心底輕輕歎了口氣，笑著說道：“既然櫻井由美女士這麼說了，我要是再不答應這些可愛的學生們的要求，那就顯得我們學校太過小氣了。那這樣，我需要和葉老師溝通一下。”
櫻井由美笑了笑，說道：“當然沒問題，這是應該的。”
然後，她用東洋語對跟團而來的老師和學生們說道：“各位老師，各位同學，我提議進去旁聽一節語文課，而且許校長也答應了，大家有意見嗎？”