每個孩子都有自己獨特的性格，也都有屬於他自己的社交圈子和交往方式。當孩子與周圍人交往時，家長總會有很多顧慮。事實是，隻有孩子與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以家長應該積極為孩子創設外出活動和與人交往的條件，鼓勵孩子社交。孩子能不能成為受歡迎的人，就看家長怎麼培養。
有這樣的一個故事：
小珍是個乖巧聽話、學習用功的孩子，老師和同學們都很喜歡她，在學校裏做服務工作的媽媽也一直為此驕傲。有一天，小珍沒放學就跑來找媽媽，還傷心地哭著。媽媽又驚訝又擔心，不知道出了什麼事。
“媽媽，君君不跟我好了！”小珍抽泣著說。“君君不是你最好的朋友嗎？”“是啊！可是今天小岑請她吃糖，她就不跟我玩了。她肯定不喜歡我了！”媽媽趕緊安慰小珍，可小珍越哭越厲害，還說不想上學了。
從這個故事中，我們可以感知這個時期的孩子，很積極地想要和同伴建立良好的互動關係，但是當被孤立或是被忽視時，孩子就覺得自己不受歡迎了，會覺得傷心、無趣，甚至不想上學。
所以家長要引導孩子，即使是在與別人的“衝突”中，也要學習適當表達自己，尊重別人，使自己成為一個合群的人。
有的家長就特別重視對孩子進行這方麵的教育，使孩子成為受歡迎的人，下麵故事中，主人公的經曆就可以說明這一點。
“朋友帶著一歲多的女兒來玩，小家夥有個癖好，摔東西，隻要她的小手夠得著的東西，抓起就往地上扔，然後開心地‘咯咯’笑個不停。小家夥天真爛漫，無可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定要讓他成為受歡迎的好孩子。現在我的兒子樂樂已經16個月，每次帶他出去聚會，朋友們總是讚歎不已。我的孩子並不是一個天性溫和、聽話的孩子，可我總是在點滴的生活中，耐心地去教導他，慢慢地，我發現孩子已經成為受人歡迎的人了。”
溫馨提示：
孩子的性格和習慣的養成，都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的。家長作為教育孩子的領航人，更要努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。
讀完上麵的小故事。我們還可以比較係統地總結一下培養孩子成為受歡迎的人的一些小策略：
1.對待孩子要有耐心
家長在教育孩子的時候，要有耐心，不能粗暴。孩子其實就是父母的影子，家長以怎樣的態度對他，將會潛移默化地成為孩子性格的一部分，他就會以什麼樣的態度對待其他人。孩子的不良脾性容易引起別人反感，久而久之，別人就不願意和他交往了。
2.言出必行
家長也許會認為：孩子小，偶爾騙騙他沒關係。其實這要不得，除非你希望以後也被他騙。這一點很重要，一方麵可以獲得孩子的信任，另一方麵也能樹立家長言出必行的威信。潛移默化地，孩子懂得了誠信的重要性，也會贏得他人的信任和歡迎。
3.始終如一
家長在生活中要盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。要教育孩子處理同樣的事件要有同樣的標準，如果今天說可以，明天又說不可以，或是有頭無尾地做事情，就會失信於人，讓別人覺得不可靠，孩子就很容易成為不受歡迎的對象。
4.不要把自己的意願強加給孩子
教育孩子時，大家在地位和人格上是平等的。即使家長，也無權要求孩子事事按照家長的意願來做，即使你是為了他好。那麼孩子在與外界的交流中，也會尊重身邊的每一個人，用他獨特的人格魅力感染別人。