正文 教育電視片中的數字化製作之美(1 / 2)

摘要 電視節目製作的數字化,其便捷的操作和多樣化的特技效果,使電視畫麵更富有藝術感染力。從畫麵元素、數字特效、數字動畫等3個方麵,結合具體實例,探討教育電視片中的數字化製作之美。

關鍵詞 教育電視片;數字化製作;美感

中圖分類號:G432 文獻標識碼:B 文章編號:1671-489X(2010)18-0096-02

Beauty of Digital Production in Educational Television Programs//LiuJiada, Zhang Decheng

Abstract Now educational television programs product with digital ways, its easy operation and a variety of special effects to make television more rich artistic appeal. This article Investigate the beauty of educational television programs with digital production from the picture element, digital effects and digital animation, some examples are given.

Key words educational television programs; digital production; beauty

Author’s address School of Information Science And Technology, Yancheng Teachers College, Yancheng, Jiangsu, China 224002

藝術性是教育電視節目評價的標準之一,也是應用於教學的必然要求。隨著電視節目製作數字化的普及和簡便,越來越多的教育工作者投身到教育電視節目製作的行列,製作出滿足自身教學需求的電視節目。本文從電視畫麵、數字特技、動畫製作等方麵探討教育電視片中的數字化製作之美。

1 畫麵元素的表現之美

電視畫麵的表現元素是多種多樣的,通常包括形狀、線條、色彩、影調、質感、立體感等方麵。教學電視專題片也不例外,無論是片頭、教學過程,還是片尾,隻要有畫麵的地方,就會涉及畫麵造型元素,就可以利用數字化製作的技法,根據創作者的意圖創造出具有美感的畫麵。

1.1 色彩美

如果說光線賦予電視畫麵以生命,那麼色彩就給電視畫麵注入情感[1]58。通過畫麵形象的色彩設計、提煉和選擇搭配,可有效渲染、烘托主題,在教學中有效突出重點,強化和引起注意。

在傳統的電視節目製作中,由於缺少色彩調整的方法和技術,往往滿足於物體色彩的準確還原而缺少創造特色,很容易給觀眾造成視覺上的疲勞。如今Adobe Premiere、After Effect、Ulead Video Studio等專業或家用視頻製作軟件可進行色彩平衡、色彩替換,亮度、對比度等方麵的調整與更換,操作簡便,效果豐富,使教育電視片在色度、飽和度、亮度等方麵給日常事物以不一樣的視覺衝擊力。無論是汶川還是玉樹的大地震,都是人類的悲劇,帶給親人的是心中永遠的痛。然而在災難麵前,黨和人民沒有忘記伸出援助之手,五星紅旗燃起災區人民生的希望,激發了救災勇士的鬥誌。因此在製作這類視頻時,利用色彩過濾特效,可將畫麵處理成黑白效果,強化人們失去親人的痛苦,表示對逝者的哀思;而保留五星紅旗的紅色,紅色代表熱情、溫暖、生命等,五星紅旗更是國家的象征,與黑色相映襯,起到較好的宣傳效果。

1.2 線條美

線條是畫麵形象所表現出的明暗分界線和形象之間的連接線。線條可以是客觀的具體實物形狀線,也可以通過光線、影調等生成,在數字視頻製作中,還可以通過主觀繪製而得到。線條是構圖的“主心骨”,能夠起到提綱挈領、刪繁就簡的作用,同時還能強化和表現被攝對象的立體形狀、空間縱深感和表麵質感,產生視覺語言的韻律感和節奏感,約束和引導觀眾的注意[1]64。電視節目製作中,利用畫麵時序性特點,可靈活運用線條的形狀、色彩等的變換,獲得較強的畫麵流動感。

當前視頻製作中無論是新聞片、廣告宣傳片,還是教育教學片,其片頭的製作往往都離不開線條的身影,甚至是電視台的頻道標誌也不例外。中央十套科學教育頻道的台標是在流動的線條中加入各種科學、化學元素等構成科學教育特色;用線條勾畫舞蹈中的女子幻化出CCTV文藝頻道的台標;《動物世界》欄目則通過流動的線條強化節奏,限定畫麵,使之清晰簡潔,借以再現準確、鮮明、生動的視覺形象,從而引起注意。