抬了下鼻子上的眼鏡，困倦地看了幾眼黑板——電腦編程般淩亂的解題過程，如無數白蟻爬滿了一片牆麵。
哎，老師也是的，不想想我們到底聽沒聽懂，就顧著寫。瞄了一眼黑板上麵的鍾……終於發現了一個能讓我清醒的理由了，再過五分鍾就可以吃中飯了，想著就如此美好，早上出門太急了，連早飯都沒吃，現在餓得實在不行了。
“喂！”王大叔瞪大了他的魚泡眼，食指和中指關節充滿活力地敲了敲黑板，“那個同學，嘎，鍾有什麼好看的的？你再看它就得害羞了。”平翹舌音沒幾個準，底下的人已經偷偷笑趴了，但我清楚地知道這時候我一定要憋住。
“你說說看，它在哪個位置？”
“額……在黑板的上麵。”
“不對！”音量真的很大，“我告訴過你們，上數學課，就要用數學的語言來回答，你看看哦……我們把黑板滴上邊看作x軸，作它滴對稱軸，作為y軸，那麼，我們就很容易滴資道了，鍾的坐標是……坐標是！”音又放大了一倍！
“額……額，是，是……（0，1）點！”的確被他嚇了一大跳，連說個話都有些慌張了。
“嗯，我覺得也是，看來我們心靈還是相通的嘛！”
我們的數學老師王波，四十多歲，依舊擋不住渾身散發出的呆萌氣息，身材嘛，在國家男教師團隊的中年階段，他就是那個標準——一米七，大肚，搞數學，條紋老年衫……
“三十，二九，二八……”想著馬上就能吃中飯了，便無心再聽講，心裏開始默念，“五，四，三，二，一！”
左眼盯著王波的粉筆什麼時候落下，右眼早已在規劃衝出教室的最佳路線了。
“好，下……”
聽到一聲令下，全班人集體往門口衝出去！僅僅一個高兩米，寬度不達一米的小出口，彙集了四十多個人的智慧，如何快速通過而且不被擠到，這是一門學問！
十秒之後，留下的，隻是一片課桌、課本的殘骸，還有……
“下——課。”
可偏偏就是冤家路窄，這條通往食堂的路不好走。
“站住！”
哎，看來逃不開班主的那隻無限伸長的手臂，把我拽到辦公室門口，“昨天讓你留下來背文言文，自己還跑掉了，誰允許你的？午飯推遲半個鍾頭，門口先給我站著！”
“老太婆……”最看不慣的就是她了，眼睛還長那麼小隻，嘴邊忍不住嘀咕了幾聲。
教學樓裏充斥著喧鬧，亂哄哄的一片，像一陣沙塵暴。沒過多久，整個樓道便空空如也了，又安靜得讓人不習慣。我無聊地環顧了下四周……忽然，見不遠處，也站著個人。
他？是他？
我回頭向辦公室裏頭望了眼，陳妙低著頭看手機，我才決定湊近看看那個人。
真的是他！以前沒在學校裏見過他，莫非是剛轉學過來的？
他也跟我一樣在門口罰站，但他站得很直，不像我……好像是同一個時刻望向對方的，似乎都了解彼此的狀況，也不再多問了。