時輪是指時間的輪流循轉，它既是時輪金剛本尊之名，又是時輪理法之名。這具時輪金剛法身一出現就迎風而漲，在何讓頭頂的天空中暴漲至二十多丈。
這時輪金剛法身大部分呈藍色，但卻放出五彩光芒，比明心那三頭六臂的百丈古佛更是多了一個頭顱。四個頭顱分別位於前後左右四個方向，各自顏色不同，依次是藍、黃、白、紅。
每個頭顱都佩戴人骨骷髏冠，麵部均有三隻眼睛，象征著可以洞察一切。身上共有12條手臂。與其他金剛不同的是，每條手臂又有兩隻手，因此總共是12臂24手，對應四色頭顱，分別有四雙藍色手臂、四雙黃色手臂、四雙白色手臂、四雙紅色手臂。這金剛法身呈站立姿勢，右腿伸，腳下踩著紅色惡魔；左腿曲，腳下踩著白色妖怪。
白水寺明心大師雖然修習的是漢傳禪宗佛法，但對藏傳黃教密宗也是頗有了解，知道這時輪金剛代表了宇宙和生命在時間中的生滅規律，擁有無上智慧，但卻並不擅長戰鬥。對方撤回了專司戰鬥的怖畏金剛法身，換成了時輪金剛，便是有扔下刀槍、換上盾牌，鳴金收兵、罷戰求和的意圖。
明心大師本來也不是非得要打個你死我活、魚死網破的。他的目的就是守護在吳迪身旁，阻止那些對吳迪心懷不軌之人。對方的時輪金剛雖然不擅長戰鬥，但卻更加陰損。若不采用霹靂手段降服了對方，時間一長，自己這邊的心態、想法、戰力、法術等等各種數據都會被對方以大智慧看個一清二楚，雖然自己的古佛法力雄厚，但麵對時輪金剛的時候，就像澡堂子裏的大漢，赤果果地被一個小娃娃上下打量，著實別扭。
明心大師此時見對方主動求和，也正隨了自己的心意。隻見那百丈古佛雙目緩緩閉合，口唇不動，卻傳出巨大的陣陣雷鳴般的聲音，猶如晴天霹靂一般：“我佛慈悲，爾等速速退去！”
隨著話音一落，三頭六臂的法身鬆開了那條綠龍。綠龍的渾身雷霆幾乎消耗殆盡，剛剛獲得自由，便身形一扭，電射而回，溶入了周寧萌的嬌軀。
二十多丈高的時輪金剛也向下急劇縮小，隱入何讓體內。
百丈古佛見狀，迎風一晃，收了三頭六臂的法身，變回了那個身穿黃褐色樸素僧衣，手持九環錫杖的普通和尚。
四周的景色也不再是碧波萬頃的汪洋大海，行人、街道、派出所的小樓，全都顯露了出來。
周寧萌小臉蒼白、神情萎靡，一身水係和雷係的法力被古佛的六條手臂輪換蹂躪，折損的所剩無幾，再也沒有了剛到白水市時的那股傲氣，這才知道人外有人，天外有天，自己這個A級調查員其實算不了什麼。
何讓剛才祭出時輪金剛法身，短短的時間內，就已經分析出來明心大師是要守護派出所裏的那個男生，並不會離開此地。既然如此，反正大和尚也不會分身之術，倒不如去追那兩個女生。
他也不多說什麼，雙掌合十在胸前，對明心大師躬身一禮之後，拉起周寧萌，很快消失在人海之中。
星期一上午的第一節課是數學，即將下課的時候，氣喘籲籲的張潔在教室門外喊了一聲報告。
數學老師見進來的是張潔，忍不住摘下了眼鏡擦了擦。從來沒見過這孩子會遲到，真是破天荒的頭一遭。
不過大家都知道，老師眼裏的壞學生遲到三分鍾都會被訓半天，甚至不讓進門，在教室門口罰站。但好學生遲到半小時都沒關係，老師隻是點點頭，什麼都不會說。成績就是衡量一切的標準，隻有成績好的學生，才會有免於被批評的特權。
果然，數學老師擦完眼鏡，並沒有多說什麼，隻是對張潔點了點頭，意思是趕緊去坐下聽講。
張潔向老師歉意地微微鞠躬，然後快速來到自己的座位上。
她的身影剛剛走過，又有一名黑衣少女緊跟其後，在教室後麵找了一個空位子上坐了下來。
數學老師把剛剛擦完的眼鏡摘了下來，又擦了一遍，重新戴好之後再仔細看了看，果然不是自己眼花，而是真的有個黑衣少女隨著張潔一起進入了教室。
看著非常麵生，一點兒也不認識，應該不是這個班的，也不是這個年級的。管他呢，多一個學生聽課無所謂，隻要不搗亂就行。自己又不是班主任，不拿那份操心錢，自然不去操那份心。