本小姐瞄她們教室四周的時候，發現坐在前麵的同學都是在很努力地學習。當然，除了後麵坐的有一些同學，不怎麼喜歡學習的同學，他們就在那裏調皮地吵鬧，或者是在那裏搗亂。他們有的同學坐到桌子上麵，也有的是好好的坐在了自己的凳子上。他們就在那裏你寫好了一個紙條，扔給了他。然後，他扔給了我，我又扔給了你。最後，他們都是在那裏嘻嘻哈哈的，玩的不亦樂乎！
本小姐看著他們在那裏玩，臉上都是滿麵的笑容，覺得自己心裏麵還是挺羨慕他們的。因為學習的時候，本小姐偏科偏的太嚴重了，她常常感覺自己有一種力不從心的感覺，她自己也不知道自己以後的路該去怎麼選擇。她也知道自己並沒有選擇那一條路的資格。
因為，她爸爸媽媽還是她的親戚，給她灌輸的思想就是不想和她們一樣去外麵努力的打工掙錢，就要拚了命的去讀書。隻要她能夠考上好的大學，她就能做一個對社會有用的人。她家裏麵的人也會努力地掙錢給她讀書。但是，她自己的心裏麵並不是這樣想的，她並不想自己加重自己爸爸媽媽的負擔。她心裏麵已經覺得自己的爸爸媽媽已經夠幸苦了！
所以，不知道是她們的祈望太高了，還是本小姐自己心裏麵覺得壓力太大了。所以，本小姐的成績一直都是在往下掉。她常常覺得自己的心裏麵很矛盾。她也不知道自己該怎麼辦才對！她感覺旁邊四周同學們讀書的聲音，讓她的心裏麵感覺有一種很壓抑的感覺。所以，她才會有的時候開小差，朝教室裏麵看一下，同學們都是在做什麼。她心裏麵也很好奇，是不是她和同學們不一樣。因為好多同學都是在努力地讀書，而她還有時間朝教室的四周東看一下，西瞄一下。
過了一段時間，她又朝教室的後麵，看了一下，她發現他們還在那裏扔紙條。本小姐心裏麵覺得他們的勇氣真的很真可嘉，因為他們是在公開挑戰“神出鬼沒”的班主任的權威。這樣，班主任都不用他的“火眼金睛”。他隻要過來這裏，朝教室外麵瞄一眼，就知道他們是在幹什麼了。
本小姐也很想為他們的行為點一個讚。俗話說：“不作死就不會死”，所以說，他們自己要作死你攔都攔不住啊！
本小姐心裏麵想：“他們怎麼那麼無聊啊！拿一個紙條在那裏你扔過來，我扔過去。居然，還扔了這麼久。他們還玩得那麼起勁，真是服了他們了。幸好班主任現在沒有到教室裏麵來。班主任應該是去開會去了，不然的話，他也不會這麼久不在這裏。難怪他們敢那麼囂張！哦！我想起來了，一定是他們看到班主任走了，去開會了。所以，他們才敢這樣子去做。等一下，班主任開完會回來，發現他們還在那裏扔紙條，那他們還不死定了。”
本小姐的心裏麵開始有一點為他們擔心了。因為，他們的班主任姓曹。所以，他們經常會拿班主任的姓開玩笑。有的時候，我們也會經常討論班主任，他們看到了班主任來了，就會說：“說曹操，曹操就到了。”本小姐的同學，也給班主任取了一個外號，叫他“老曹”。班主任的年紀也很年輕，他跟本小姐的同學都很合的來。有一些同學也很愛跟他開玩笑。所以，她的同學給班主任取的外號，他也知道。班主任也知道她的同學們開他的那一些玩笑，他也一點都沒有生氣。
本小姐的座位剛好坐到前麵第二排靠窗戶的旁邊。為什麼她會記得這麼清楚呢？因為，有一次，她用來寫字用的筆，掉到前麵去了。她的前麵坐的第一排是男同學。她們班主任安排的就是一排男的，一排女的。因為這樣安排，他覺男同學和女同學隔開，他們就不會老是去講話，影響了學習，他自己比較放心。所以，她隻能對前麵的那一位男同學說，要他幫忙撿一下。本小姐用不大也不小的聲音，很客氣地對前麵的男同學說：“坐在前麵的那一位同學，我的筆掉到你們前麵的桌子底下去了，你能不能幫我撿一下筆？”
因為，本小姐都沒有怎麼前麵的一排男同學怎麼說過話。本小姐心裏麵還在一直在想，等一下，男同學幫她撿了筆，她一定要跟人家說謝謝才行。結果，她坐在自己的座位上好幾分鍾了。前麵的男同學麵無表情地轉過頭來用不是很客氣地聲音說：“你不知道，男女有別，男女授受不親嗎？”他說完這這幾句話，又麵無表情地把頭轉過去了。
本小姐心裏麵聽了前麵的男同學，說的這幾句話，心裏麵開始有一些生氣。本小姐心裏麵想：“你如果不想幫我撿筆，你可以說你不幫忙啊！撿一支筆，你還能扯到男女有別，男女授受不親。你厲害！我誰都不服，就服你。你現在又不是生活在古代，還男女有別，男女授受不親。難道我平時得罪過他？我不知道？可是，我平時都沒有怎麼跟他說過話。而且，我跟他也不熟啊！應該沒有吧！我也不喜歡去說別人的壞話。”