第5章 小學二年級(1 / 2)

不知不覺,升到二年級,新的班級,新的同學。和影響我小七最深的嬌嬌。嬌嬌:胖嘟嘟的,很顯眼,嘿嘿。肉嘟嘟的臉蛋,和賣萌貪吃的表情都十分的可愛,經常會撅著嘴巴吧唧吧唧的吃飯,雖然是個小胖子,但是也是很可愛的。她是與眾不同的。走到哪兒都拉著我,一胖一瘦在一塊兒就是個數字10和她在一起每時每刻都很快樂。她經常惹些小麻煩,我總是像媽媽一般不厭其煩地幫助她解決呢。在她心中,我是朋友、是教師、是媽媽、是……

又到了9。10教師節,與一年級不同,現在小孩子們對老師這個角色感情很深,甚至高於父母親。當老師說過的話與父母說得不一樣時候,小孩子總脫口而出你說的不對,我們老師說……

今年的教師節呢?

教師節手抄報:

1、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕!教師節快樂!

2、教誨如春風,師恩似海深。教師節快樂!

3、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

4、在筆和紙的摩擦間,你度過了你神聖地一生。祝福你,老師!再也聽不到你的教誨,對我來說,真是遺憾。對於你為我付出的辛勞,我無以為報,我說一聲“老師,你好!”

5、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。謝謝您,節日快樂!

6、別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!

7、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。教師節快樂!

8、您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節快樂!

9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節快樂!

10、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節快樂!

11、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快!

12、願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

13、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日裏洋溢著璀璨,平安!教師節快樂!

14、當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!教師節快樂!

讚美老師詩:

我愛我師

老師就象紅燭,

燃起了學生心中的火把,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,

直到體力耗荊

我們長大了一定要成為國家的棟梁,

啊!老師就是這麼無私!

啊!老師我們愛您!

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

我也隻能幫到這裏了老師

老師——您如春天中的細雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻穀,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;