我覺得，這很可笑。
一條生產線出來的產品幾乎全都出了問題，你不去質疑這條生產線，卻大聲嗬斥產品們“你們怎麼這麼不上進啊？怎麼不努力被生產得好一點兒啊？”
試問，從小學到高中的日子裏，學生們有權力決定自己的生活嗎？！
他們就像橡皮泥一樣被家長，老師和學校捏來捏去，無力反抗。
那些富於個性和激情，敢於向教育製度挑戰的學生，最終被高考這把血腥的利劍斬落馬下，麵對可能被社會淘汰的命運。而進入了大學的學生又，有幾個不是違心地向毀人不倦的教育製度作出了妥協呢？
大學裏，並非所有人都沒有方向。
有個人數眾多的群體，如果你去問他們未來有什麼目標，他們會一臉憧憬地回答，出國呀！大體上來說，這種人屬於校園裏比較優秀的群體。他們有明確的目標，因而一如既往地努力學習，象中學時一樣。在我這種迷迷茫茫的人映襯下，迅速成為各種獎學金的獲得者。最終，或成功出國如願以償，或暫時失敗繼續努力，或改變戰術采用技術移民的途徑離開中國，或者幹脆采用假結婚當陪讀傍老外等手段來實現目標。
這麼一看，中國教育製度還真不是一般的高尚。
其全部意義就在於，通過層層選拔，把國人中優秀的選出來送到外國去為人家服務，而把不夠優秀的留下來不給外國人添麻煩。
毫不利己一心利人，簡直是國際共產主義精神的典範。
我正迷迷糊糊發呆呢，一個聲音在耳邊響起。
“麻煩能幫我放一下箱子嗎？”
甜美的女聲，很好聽。
我轉過頭，一個清秀的女孩兒站在麵前，正用一雙清澈的眼眸看著我。
美女有求怎能不幫？接過她手中的箱子舉到了行禮架上。她微笑著跟我道謝，然後坐在了對麵。
她衣服上印著的“天津大學”四個字很快引起了我的注意。原來是校友。
“你是天大的？”我問。
“哎？你怎麼知道？”她有些驚訝地看著我，隨即反應過來，笑著說，“對呀對呀”^o^柔潤的唇邊露出一顆調皮的小虎牙，可愛極了。
“你呢？”
“我也是天大的，你學什麼的？”
“英文，你肯定是師兄了，我是大一的。”
“我比你高一級。”
知道了是校友，話題自然就多了起來。火車上的無聊正好可以用聊天來打發，還是和美女聊天，運氣真是不錯。
我告訴她，我一眼就看出她大一的了。
她問為什麼，我擺出很高深的樣子說那當然了，隻有大一的回家才帶這麼多東西，老生都空著手來去的。
她笑著說不是的，那倆箱子不是她帶回家的。她家在南方，這次放假她來親戚家串門，箱子裏全是親戚給她買的衣服和吃的。
我說那我也能看出你是大一的，隻有大一的才會穿這件衣服。
這件印著“天津大學”字樣的上衣是上學期教委視察時學校發的，性質相當於校服。
教委來時大家還穿上裝裝樣子。教委一走，老生們就紛紛把它脫下來，扔到櫃子裏或者幹脆當抹布用了。隻有大一新生們還經常穿在身上。有的是家境困難拿它當普通衣服穿；有的是懷著對學校無限熱愛穿在身上；更多則是為了在街上走時顯示一下自己是一名牌大學學生。
這種可笑的舉動和堅持晨練、不肯逃課、熱衷社團活動幹雜活樂此不疲等情形被老生們統稱為大一綜合症，除了時間以外是無藥可救的。
我認為她應該屬於最後一種情況，不過對美女當然不能嘲笑咯。我使勁誇她熱愛學校，走到哪兒都穿著校服，真是好學生。她臉紅了紅，有些不好意思地說，不是的，我是擔心坐火車把衣服弄髒了，別的髒了我都心疼，就這件不心疼。
又說錯了，丟臉……
接下來的聊天中我吃驚地發現她的名字叫蕭蕭。
大一時，寢室裏一個叫情聖（當然是外號了）的哥們兒不知在哪兒下到個用名字測緣分的小軟件，把一男一女名字輸進去就能得出他們的緣分值，從1到100，越大越有緣。