諸葛亮的意外來到以及和我的一番對話，把我的計劃全部打亂了。本以為我可以全力的去教導這些孩子們，爭取用一到二年的時間讓他們成長起來。這樣二年後孔明出征時，我能利用這些孩子幫我爭取部分權力。因為那幾天上朝時隻是一個擺設的感覺對我打擊不小。
我知道，隻要諸葛亮還在成都府，我就不可能有什麼權力，他這個丞相威勢太大，我不可能避開他去做什麼決定。我的想法不論對錯，隻要不合他的心意就不可能實現。
這次從和諸葛亮的對話中我聽出了他對國、對君的忠誠。曆史上諸葛亮一手掌控朝政，不僅是為了權力。那劉阿鬥也太過無能，讓權給他隻能壞事，諸葛亮也是無奈之下才會事必躬親。現在諸葛亮看到了不一樣的劉禪，這次來競與我商量軍國大事。那麼我隻要努力下去，繼續得到他的肯定和讚許，那麼我就有可能在他的幫助下真正坐在朝堂之上。
想到這我對安公公道：“安公公，你去一趟楊洪、楊府君處，傳朕旨意。令楊洪選一位飽學之士，進宮講學。朕決定由此人教這些小孩文學，朕隻在下午教他們數學，漢語拚音一法由你去找人親自傳授。朕要盡快再造些東西出來。你派去蜀山三清觀的人可曾回來？”
安公公答道：“回陛下，去三清觀之人還未回來，不過想必也就在這二天了。老奴這就親自去楊府君處傳旨。”
安公公走後我對一個服待旳太監說道：“你帶路，朕要去學藝的孩子處看看。”那個太監施禮後領路而去。
走了一會，那太監帶著我來到了禦花園北邊的一間宮殿門前，我抬頭看去，這間宮殿門頭上寫著“北辰殿”三個金字，門裏隱隱傳來一個老者的聲音。我剛到門口，旁邊轉出來一個老太監，進前施禮道：“老奴見過陛下，不知陛下駕到，未曾遠迎，死罪。”
我開口道：“免禮，你是何人？”那老太監道：“老奴姓李，是禦花園的總管。這北辰殿也是老奴在管著。”我對他又道：“這些孩子在此處學藝，倒是給你多出來不少事，有勞李公公了。”那李公公答道：“此本是老奴份內之事，不敢當陛下有勞二字。”我滿意的點點頭，抬腳走進了殿內。
我在門口的話音已經驚動了裏麵的人，現在看見我進來，十幾個孩子全都跪伏於地口呼：“學生見過陛下，陛下萬歲！萬萬歲！”那上課的太監也施禮道：“見過陛下。”我笑著回道：“都免禮吧，下次見朕不用跪拜，持學生禮即可。”說完後我仔細一看，原來這個太監在教孩子畫畫。便對那太監道：“公公是畫師？這些孩子可聽話？”那太監道：“小的姓吳，是宮內畫師，安公公讓小的來教授這些孩子畫畫之技。這些孩子都不錯，挺懂事，學得也挺快。”
我一聽更是高興，便對這吳公公道：“好，聽吳公公一說朕很放心。這樣，下麵先停一下，吳公公你領著孩子們跟朕去一個地方。”吳公公點頭道：“小的遵命。”
我帶著一群人來到了學堂外，對他們說道：“這是朕安排給你們今後讀書、學習的地方。今日朕帶你們過來看一下，過二日你們就要在這開始學習。現在隨朕進來。”
我帶頭走進了學堂，眾人好奇的緊跟著走了進來。我走到講台前站好，對那些還在東張西望的孩子們說道：“你們每人去找一個桌椅坐下，朕有話要對你們說。”那些孩子一個個的坐到了桌後的椅子上，不時的摸一下桌椅。雖然好奇卻沒有一人出聲。我對他們的表現十分滿意，必竟是在宮中待過幾年，規矩已經刻在了腦子裏。
見他們都坐好後我說道：“過二天你們就會在這間學堂中學習了，互相之間可稱呼為同學。現在朕要說一下學堂中的規矩，你們都記住了。從你們走進這間學堂，你們就是一個學生，站在這的隻是師長，沒有君臣，不用行見君大禮，隻有學生對師長之禮。
每天上午辰時初[早上七點]到學堂，讀書三刻鍾。從辰正時開始上課，一節課一個時辰。上午二節課，中間會有二刻鍾休息。下午從未時正[下午二點]開始上課，同樣是二節課，一節課一個時辰,課中有二刻時間休息。上午學習文字和書法，下午學習數字和常識。
上午朕安排師長上課，下午朕親自上課。晚上從戌時初[晚上七點]開始一個時辰用來學習畫畫、器樂等雜學。每五天有一天休沐.這一天除非朕有安排，否則你們可自由活動。但不得出宮，不得亂闖。上課中不得喧嘩，不得隨便退出。無故不到要罰，無故遲到要罰，衣冠不整要罰，不完成師長要求要罰。
朕今天隻是簡單說一下，具體的規矩朕會讓人寫出掛於課堂之上。你們都是朕看好的孩子，朕對你們很是期待，希望你們用心學習，不要讓朕失望。下麵誰有疑問把手舉起來，朕來回答。”
我對這十幾個孩子一、一看去，他們也一起看著我,沒有一個人舉手。我從他們的眼光中看到了堅定、服從、決心。我暗暗點頭，這些孩子真的很懂事。我見沒有人舉手提問便說道：“上次測試時有四個學生成績最好，朕隻記得第一的叫劉泉，還有三個是誰？站起來。”有三個孩子在別人羨慕的眼神中站了起來。我說道：“好，劉泉和你們三個留下來，別的人先跟吳師長回去繼續學畫畫。”吳公公答應著帶別的孩子告退離開了。