何老師見有學生找他，這才發現我在旁邊，他有些疑惑看著我說：同學，你在幹嘛？不是要去畫畫嗎？
我還沒說話呢，喊何老師的那個同學，立即跑過來滿臉慌張的說：老師老師，我和幾個同學去其他地方寫生結果我轉身，他們就不見了。
我找了半天都沒找到人，而且附近都是平定，不可能一下子就沒有了，除都進了某個陷阱裏麵，該不會是戰場上挖個陷阱吧，所以我想到老師，他們該不會發生什麼意外?不會有什麼奇怪的人在附近，我們可是學生，要是知道危險我們要不要報警？
那個學生已經語無倫次地說來說去，肯定是嚇壞了。
我覺得這件事並沒有那麼簡單，也是立馬安撫那個學生說：你別緊張，我們去原地看看情況再說。
何老師也安撫他說：“別著急，遇到事情千萬不要慌張，你已經算是成年人了，必須要鎮定起來。”
然後他就讓學生帶他去那個，同學失蹤的地方，我跟著老師一起去跟那塊失蹤過同學的地方，還真是一個平地，而且附近隻有幾個小洞坑，看起來應該是以前在炮場。
其實這方圓五十米以內，如果一個人要與短跑藏起來的話，那也是不可能的，所以這同學說她轉身就發現其他同學失蹤了，肯定是靈異現象。
我想說不定就戰場上，還留著以前打仗殘留下來的鬼魂。
現在我還沒發現罷了，因為是白天，所以不鬼是不可能出現的。
這可能就是有些同學，站到了奇怪的地方，然後我就問那同學是在哪個地方失蹤的？
這同學就指責我腳下的地方說：“就是在這裏，我就在旁邊剛剛轉身，其他幾個同學就不見了。”
“開始我還以為是惡作劇，但是到處找來找去我發現好像並不是這樣，等回到營地去找那幾個同學，發現他們也沒有回來，而且這裏人生地不熟的我怕他們出事，所以趕緊過來告訴何老師。”
然後我蹲下來看了一下腳下的土地，發現確實有淩亂的腳印，但是周圍卻沒有了腳印，那些學生是怎麼在他一轉身之間就消失的？然後我在附近的地上用腳跺一跺，看看有沒有什麼有沒有什麼空的地方？或者陷阱之類的調查，因為在戰場上什麼東西都有可能設置，尤其是陷阱。
那是我發現都顯得很正常，更別說有什麼洞窟之類的。
那幾個同學是咋消失的?然後我見何老師猶豫不決的樣子，頓時建議說老師：“要不要集合同學，讓他們先不要寫生，先找到那幾個同學再說。”
何老師聽後趕緊點點頭說：“對對這件事可不是件小事的，就是萬一出事的話我們都擔待不起，尤其是那個失蹤的學生，很可能還在附近。”
然後我和彭老師跟這個同學回到了營地，然後集合了其他同學，讓他們一個報數，輪流報完數後，我發現本來這裏有十五個人，現在卻少了五個同學?