正文 第3章:初遇阻力(1 / 3)

張明跑到文教組,向汪組長彙報了自己的打算。這一次他沒有再麻煩姑爺出麵,他想給汪組長一種獨立性強、大方能幹的印象。

“汪組長,我決定到劉莊中學。曹校長答應要我了!”

“哦!他準備讓你擔任什麼工作?”

“初三語文教師,我想上班後再向曹校長申請帶班主任。”

汪組長連聲叫好。好多年沒有碰到這樣勤奮肯吃苦的青年人了。他覺得這個年輕人有培養價值,觀察一段時間後,可以考慮將他樹為典型,號召全鎮青年教師向他學習。

當然,這些話暫時還不能對他說。他拍了拍張明的肩膀,鼓勵道:“好好幹!爭取扭轉劉莊中學中考剃光頭的糟糕局麵,實現零的突破!”

張明聽了也很振奮:“我一定好好幹,決不辜負您對我的期望!”

轉眼間,上班的日子就要到了。

首先要考慮的是如何給領導和同事們留下良好的第一印象。

他到街上理了一個老成一點的發型,當老師可不能給人一種幼稚的感覺。一旦讓人覺得你幼稚了,你就與信任離得遠了。

穿的衣服也是不能馬虎的。既不能不修邊幅,又不能花裏胡哨。他找哥哥借了點錢,為自己買了幾件中檔的衣褲,都是那種莊重樸素的風格,穿上後既顯得穩重大方,又顯得英氣逼人。

好的衣服是能給人自信的,望著鏡中風度翩翩的自己,張明對自己充滿了信心。他相信自己一定能得到大家的好感,一定能得到學生的敬重。

是不是這樣就夠了呢?

張明覺得僅僅滿足於此,隻是做了些表麵工夫。要想真正的取信於人與取悅於人,還必須下一些實在的工夫。

他決定提前上班,為日後的工作做一些必要的準備和鋪墊。反正閑著也是閑著,力氣是一個可以再生的東西,用不著吝嗇它。

到學校前,他買了一包煙,自己雖然不抽煙,但在人還沒搞熟之前,遞上一根煙還是最好的溝通渠道。對方把你的煙一接,心理上就已經有一半接受了你。這就是為什麼香煙在中國暢銷的原因之一。

曹校長不在。聽守門的老頭說,他去田裏幹活去了。曹校長是半邊戶,老婆種著幾畝田,一有空老曹就必須去幫上一把。

張明意識到這是一個取悅校長的好機會,隻花力氣不花錢,卻能收到比錢更好的效果。

他遞上一跟煙,和老頭閑聊起來。他裝作無意的問到了曹校長家農田的大致方向後就離開了。

之所以不直接問,是因為這種討好上級的事最好不要讓別人知道。

曹校長正在水田裏彎著腰同老伴扯著秧草,這副圖景很容易讓人想起“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩。這幅圖畫很讓張明警覺,感覺到如果自己不爭氣,自己將來就可能也成為這幅畫中的主角。不可不慎啊!

張明脫下鞋子,挽起袖子和褲腿,走下水田,深一腳淺一腳的走到了曹校長身邊,喊了聲曹校長,又和曹校長的老伴打了招呼,就幫著扯了起來。

曹校長認出了他,說“小張!怎麼好意思叫你幹這種累活?你來是為了工作的事吧?走,我們到學校去談。”

張明說:“沒關係的!曹校長!我也是農村娃出身。這點活不算什麼!我們一邊幹一邊談,兩不耽誤。您放心,我不會把秧苗扯掉的。”

曹校長見他說的誠懇,再加上活兒也幹得差不多了,便不再客套了。

張明說:“曹校長,我今天來是想您報到的。請您安排我的工作”