不知不覺，春天的暖風讓樹枝悄悄的抽出嫩芽，又帶來豐沛的雨水使其綻展在陽光之下，一年一度的春天，在不知不覺中就這麼渡過。
學堂在渡過一個寒冷卻又熱鬧的冬假和忙碌播種的春假之後，又一次迎來了一個讀書的黃金期。和去年有些不一樣的是今年學堂裏似乎更熱鬧了許多，不光別的，光聽學生們的朗讀聲就比去年大上了不少。
走進學堂裏，你就會發現整個學堂人數上要比去年多了很多。原本僅僅隻能坐下一半的大教室現在已經擠的滿滿的，定睛一看這些孩子還不是去年的那批老學生，而是十一、二歲，正在跟著小法蘭學習基礎文字的新麵孔，而那些老學生呢？在旁邊的小教室裏，正在跟隨著德樂學習更多的新內容。
不過除了學堂人數上的變化之外，還有一個變化就是學堂的後麵，就是那些大雜物房已經被清空出來，雜物房裏麵明顯被臨時改造過住進去了不少學生。雖然睡的是簡易搭建起來的大通鋪，也沒有專門的洗浴間和衛生間，但是房間裏的被褥、座椅還有各種木盆木桶零散物件卻放置的整整齊齊，簡陋中卻透著一種潔淨和幹淨整齊。而在學堂東麵的圍牆外，一個新的宿舍工地正在搭建中，小鎮上的一些男子正在這裏搭建著新校舍。
這個變化正是大教室裏一下子多出來近百名學生的結果。
這近百名學生是小鎮周邊幾個居住地和其他一些居住地送過來的學生，當德樂拿到奧利曼交送的年稅之後，德樂第一件事就是擴張了學堂的規模，不僅重新修繕了學堂，還拿出一部分錢款出來準備接收新的學生。
這些居民的反應實際上和荒穀鎮上的居民反應差不多，而且反應稍微更強烈一些。因為在此之前，荒穀鎮上的那四十幾名學生已經是最好的代表和證明，誰都想送自己的孩子去學點以前可望而不可及的東西。隻是當時德樂沒說要招收更多的學生，再者還有一個很重要的原因就是當時的學堂並沒有接納住宿生的條件。
小鎮上的學生可以白天上完課後晚上回到小鎮的家，但是其他地方的學生可就沒有這樣的條件，離小鎮最近的一個小村落就是騎馬也要小半天的功夫，如果換成步行的話沒一天根本走不到，更不用說在其他地方更遠地方的學生了。因此德樂要想接收這些學生，那就必須要先解決這些學生的住宿問題。
當時德樂手頭上沒那麼多錢，也沒那麼多的精力去教這麼多的學生，故此當時一開學他隻招收了小鎮上的學生。隻是現在有些不同了，這手頭上有了錢，德樂便放寬了學校的招生條件，不僅在年齡上，還有最大的不同就是改善了住宿條件開始接納住宿生進來。隻是由於現有條件還不是能夠滿足全部的適齡兒童就學，德樂第一批隻接納了這麼不到百名的學生，這也是現有條件下接納的極限數字，等學堂旁邊正在修建的新宿舍搭建好，學堂就能夠有更多的地方容納更多的學生。