還沒等楊超說話，副部長又開了口，“既然小楊說我不學無術。不如就讓小楊來考考我。咱們要史地生全麵發展嘛。”
你特麼一個已經上班的人要什麼全麵發展，不就是你之前學習好覺得我肯定知道的沒你多嘛！
要是比個“天文”“地理”“生物”“曆史”，楊超肯定會當場腦死亡的。
看到楊超依然沒說話，副部長心裏有點得意，現在要是不製服這個楊超的話，等楊超走了，這個部門裏就沒有人服他了。但是又不能明著得罪楊超，所以隻能暗著讓他出醜。
“我是化學學科的，聽說我們小楊是電子畢業的，不然我們就談談物理吧。”
楊超當時就想到了一句話，“不會開飛機的廚子不是好教師。”
談談物理？哦，那就更糟糕了。
“談談音樂吧。”
楊超聲音不大，卻是語出驚人。誰都不能想象楊超是怎麼做出這個決定的。音樂這玩意榮絕對是有錢人才能碰的東西，楊超以前就是個土鱉中的戰鬥鱉。
在同事眼裏，楊超要是能懂音樂，他們就能去科研所研究核彈了。
而且副部長向來自詡儒雅，沒事就喜歡裝逼說自己又聽了什麼音樂會，家裏好像還搞了兩把古琴。
楊超這不是自尋死路嘛！
但是楊超突然畫風大變，給人一種成竹在胸的感覺。又讓周圍的同事充滿了期待。
其實楊超是想起了自己之前的那份紅包——【激發樂譜】。
那玩意兒可是讓自己痛苦了好一會兒，要是再派不上用場，楊超就覺得太虧了！
“音樂？”
副部長心說楊超你就算是自尋短見，也不用這麼明顯啊，“好啊，你先提問。”
“聽說副部長很喜歡古琴，那我且問問你，古琴又叫什麼？”
“瑤琴、玉琴、七弦琴。”副部長答得慢條斯理非常從容。
楊超點了點頭，“沒錯，那不知道您在家裏怎麼擺放古琴的呢？”
“古琴的擺放位置應當寬頭朝右，窄頭朝左，最細的線朝自己，徽位點和最粗的弦在對麵。古琴的琴軫，也就是寬的那頭，是要懸空在擺桌子右側外麵的。”
副部長簡直是對答如流，周圍的同事都在心中罵楊超蠢。
“那麼《自遠堂琴譜》是哪個流派的？”
這個問題一出，副部長就開始皺眉了。
楊超笑了，這可是個好兆頭。反正就算你答出來，我還有更刁鑽的在後麵。楊超可以感覺得到【激發樂譜】正在自己的大腦中源源不斷地提供出各種相關信息，
副部長沒想到楊超能問到這個份上，就算是楊超問他古琴有哪些流派，他都能倒背如流。但是這種具體到書的，誰能每一本書都記得呢。
“小楊，這就有點刁難人了不是，不然我也問你幾個問題。”
副部長實在答不上來這個問題，但是一直拖著的話會讓周圍的屬下們看笑話，所以他靈活地轉變了話題。
“也要問音樂類的。”楊超先提前給對方劃定了範圍，不然超出了這個範圍，自己可能分分鍾變笨蛋。