快樂工作人
作者：大隱
知足知不組，有為有弗為
知足知不足，有為有弗為。這是著名作家冰心的祖父寫的一副對聯。它的意思是說：“有的東西，比如衣食住行吧，雖然簡陋一些，也應當知足；而對於追求學問和修身養性上，就應當知不足，對於應當做的有利於世道身心的事，就應當勇往直前地去做；而那些違背道義的事就應當堅決不做。”（薑承剛博士點評：我們既要知足，還要知不足，更要不知足，這樣，人生才會在快樂和充實中進取。）
教師作為人類社會中一個特殊的群體，肩上扛著傳承人類文明的重任。對於知識的要求應該永不知足。不是常說：“要想給學生一杯水，教師必須有一桶水嗎？”如果教師滿足於自己學生時代的那點積累，怎麼能跟上學生的需求？要在工作之中刻苦學習，向經驗和實踐學習，向社會學習，向周邊的人學習，向書本學習。隻有永不滿足，充滿對知識和新生事物的渴求，教師才能永立不敗之地。而對於物質和榮譽等的追求，教師要知足。職業決定我們不會發大財，不會飛黃騰達，不會逍遙自在。我們不能奢求薪水比老板高，房子比老板好，娛樂項目比明星多。對於工作要精益求精、一絲不苟，不能做一天和尚撞一天鍾，即使撞鍾也要把鍾撞響，響徹雲霄，不能渾渾噩噩撞個啞鍾，也就是要有為。對於一些不良社會習氣不能隨便沾染，要做到潔身自好、出淤泥而不染，即弗為。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”即使教師做不了“大丈夫”，也要做一個頂天立地的人，像魯先生一樣，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。更要像陶淵明先生一樣“談笑有鴻儒，往來無白丁”。