愛情和事業是人生幸福的兩個關鍵項。愛著，創造著，這就夠了。其餘一切隻是有了更好、沒有亦可的副產品罷了。
（選自《把心安頓好》）
品讀賞析
本文的亮點有三：一是深刻。標題就是話題，全文圍繞著核心話題“價值觀”娓娓而談，不蔓不枝，層層剝筍，用最通俗的話語告訴你最真實的人生感悟。二是新穎。本文觀點新穎，文字新穎，表達新穎。文中認為：“人生在世，首先應當追求的是優秀，而非成功。成為一個優秀的人，在此前提下，不妨把成功當作副產品來爭取”，優秀和成功誰是第一位的，誰做副產品，觀點新穎獨到。三是感情真摯。作者用真的筆，真的情，鑽到人心裏去，這樣寫出的文字容易引發讀者共鳴。
選文2
迂回的智慧
□張小平
路易斯·施波爾是德國著名指揮家、作曲家和小提琴演奏家。18歲時，他來到柏林音樂學院學習作曲和指揮。當時，樂壇都流行用一根重達10斤的鐵棒指揮，指揮師和著節拍，用鐵棒擊打地麵，發出“砰砰”的巨響，以引領整個樂隊的節奏。因為那鐵棒實在太沉，一場表演下來，指揮師通常都會累得腰酸臂痛。
為了保證學生能當上合格的指揮師，柏林音樂學院每天都設置有兩節臂力鍛煉課。施波爾從心底裏排斥那沉重的笨家夥，他忍耐著訓練了半個月，終於在課堂上抱怨起來：“如果把體力都耗在了鐵棒上，我們還怎麼專心指揮？這鐵棒根本就是累贅！”老師瞪著他，嚴厲地批評道：“你胡說什麼，鐵棒可是神聖的指揮工具，近百年來還沒有誰能離開它而指揮！”
大家“噓”聲一片，紛紛指責起施波爾的離經叛道，把他視作了異類。施波爾不得不假裝謙卑地認錯，可心裏卻在想：“因為鐵棒神聖就要我們做無用功，這值得嗎？”他暗下決心要另辟蹊徑，找出一種適合指揮的輕巧器具。
從那之後，每當同學們在用力地鍛煉體力時，他便以生病為幌子躲在宿舍，潛心鑽研提琴演奏，暗中還製作了一根輕巧的小木棍，用來代替鐵棒練習指揮。
這樣堅持了12年，施波爾的提琴演奏才華得到了公眾認可，他終於有機會以小提琴師的身份跟隨樂隊去英國做頂級表演了。那一天，碰巧樂隊指揮突患感冒，無力登台駕馭鐵棒，眼看離演出開始的時間越來越近，大家都急得像熱鍋上的螞蟻。
施波爾不慌不忙地說：“我來試試吧，不過你們得準許我用它指揮。”說著，他從大衣裏掏出了那根準備已久的小木棍，並在空中劃出了一條優美的弧線，然後嫻熟地指揮起來……
演出大獲成功，而那根小木棍也很快地流傳開來，成為了全世界指揮家的首選。麵對這場變革的風潮，施波爾意味深長地說：“要想撼動強大的傳統談何容易？有時被撞得頭破血流也不一定能成功，所以不妨選擇適當迂回，等時機到了，再行動。”麵對強大的阻力，我們固然需要拿出直麵困難的勇氣和毅力，但懂得繞道而行，在迂回中保持前進，也不失為大智慧。
（選自《生命時報》2013年10月22日）
品讀賞析
本文從德國著名指揮家、作曲家和小提琴演奏家路易斯·施波爾的故事談起，借這則小故事中蘊涵的道理告訴人們：“麵對強大的阻力，我們固然需要拿出直麵困難的勇氣和毅力，但懂得繞道而行，在迂回中保持前進，也不失為大智慧。”本文寓哲理於故事之中，結尾既緊扣文題，又揭示出文章的主旨，可謂卒章顯誌。