第194章 大忽悠(1 / 2)

項少權開起強烈的忽悠模式,了臉嚴肅認真的對賽西爾講解中國文化的真正內涵,當然他自已也了解不多,雖然他現在記憶力爆長,可項少權骨子裏的懶惰思想,注定他的學習進度不會很理想,雖然這段時間看了很多各方麵的書籍,那也是因為他的學習效率非常誇張的功勞,這跟勤奮好學一點都不沾邊,項少權隻是對哪些知識有了渴望,才會去看幾本有關書籍,一天中的平均學習時還沒有他練習超能的多呢。

不過再怎麼說,也比一些普通中國人強多了,前段時間為了和鄧子棋有些交流話題,突擊了一些音樂方麵的書籍,不也是弄了個相談甚歡的結果嗎。

什麼樂理知識,文化底蘊,中國文化還有西方文化的融合,對生活對事物的體驗與感悟,題材於背景,人文感悟,創作旋律的方法,旋律先行型、歌詞先行型、旋律與歌詞並進型等等,那是張口就來,弄的鄧子棋還以為項少權是學音樂出生的呢。

現在用來忽悠賽西爾這個一次沒去過中國的外國小女孩,那不是手到擒來的事情嗎,總之從現代中國的文學、藝術、教育、科學等等方麵,再到中國古代文學,五千年的中華文明史產生的神話與傳說,詩經,楚辭,先秦曆史,漢賦、唐詩、宋詞、元代戲曲、明清小說,孔子、屈原、孟子、莊子、荀子、韓非子、司馬遷、曹操、曹植、陶淵明、孟浩然、王維、李白、杜甫、韓愈、劉禹錫、白居易、杜牧、李商隱、三蘇、陸遊、曹雪芹等一大批偉大作家,當然項少權看過的不多,很多隻是知道名子而已。

然後再說到古代有些朝代年號等,現代的計算機的二進製就是受到了周易的啟發的說法,項少權都利用上了,還有中國古代人民創造了燦爛的藝術,例如清明上河圖,敦煌壁畫等等,孔子提出的一係列教育方法、原理、理念,被推崇為教育的鼻祖,中國在科學技術方麵,創造的四大發明,祖衝之的圓周率等一係列科學技術水平,中國的傳統文化根植於人民群眾,與人們的生產,生活密切相關,因此才能夠得以傳承至今,就像我這種千千萬萬普普通通的中國人民。

項少權說的口都幹了,才發現不知道什麼時候,癱倒一旁的死豬安潔莉娜也坐在一邊聽著項少權講解中國文化入了神,一雙大眼睛睜的又大又圓,一臉不可思議的表情。

這還是項少權第一次開起全力忽悠模式,看上去效果還是可喜的,雖然有些詞彙不好翻譯,項少權也盡量用比較好理解的單詞代替,有時候一個詞要用一句話來解說其中的意思,所以一通大忽悠下來,用的時間也不少,連死豬安潔莉娜什麼時候醒了都不知道。

此時再看被忽悠的主角賽西爾,看哪一雙充滿小星星的精靈之眼,就知道她早以深深的拜服,並且已經沉浸其中不可自拔了。