石琦辛收到了戰鬥帖子，是手塚派人給她塞進辦公室門縫裏的。她收到後感覺很驚訝，但是隨後又一想，這也是情理之中的事情。手塚負責的劍道社已經成立了很多年了，在大阪所有中學都算是數一數二的社團。而現在明江竟然成立了武道社。這明顯的就是和劍道社形成很強大的競爭力。而明江成立武道社以來，基本上屬於空架子的狀態。因為他實在無暇顧及，隻是打算用這個武道社和劍道社抗衡。先搭起這個架子再說。目前來說他的武道社還沒有幾個成員，除了老同學上野之外，還有幾個就是那幾個原來和他對著幹的班級裏最後麵做的幾個家夥，現在這些家夥對他心服口服，聽說他成立了武道社，就作為武道社的第一批成員加入了。這個武道社成立以來，總共也就是五個人。而作為社長的明江，竟然還沒有開始教授一節課。成立這個武道社，學校應該派遣一名輔導員的，而且懂得武道。目前，校方還沒有找到一位精通武道的老師。這件事，暫時由明江來負責，這也是校長格外開恩，給他的特殊照顧，誰讓他為學校爭過光的風雲人物呢。石琦辛把戰鬥的帖子交給明江。明江本來不以為意，心道手下敗將也該造次。不過看完這個戰鬥帖子以後，他不說話了，隻是覺得手塚這個家夥好陰險。帖子寫的很有創意，指名道姓的把他抬高到武道社的創始人，並接替輔導員的位置，想來一定有著超凡的能力。對他的恭維依然是一個德高望重的指導師了。隨後，謙虛的稱他劍道社成立以來，有不少學員都覺得自己視野不夠開闊，想著要和他們武道社學習一下。作為社長的手塚和明江，應該打開彼此的間隙，打開心胸，讓兩個社的人員來一次較量，互相學習一下。這樣的帖子，很明顯的就是要挑戰他的學員，而不是他這個創始人。不用拍腦子都知道，劍道社的人天天訓練，每個人都由著一身的技藝，即使明江和他們打鬥也都是十分用心才能戰勝。而他的武道社的人，隻是剛創立起來，一天還沒有練習的人馬。這樣的懸殊，明顯的就是欺負人來了。“我看你還是把武道社撤銷吧，這樣的挑戰是不可能贏的。”石琦辛建議說。在日本，社團的力量很厲害，每個學生都有屬於自己的一個或幾個社團。作為老師，也都在發展學生特長的時候，知道社團的力量會對人的影響有多大。明江沒有吱聲。如果這個戰鬥帖他不接下來的話，武道社的成立也就沒什麼意義了。如果接下來，勝利的可能性非常的小。他掃了一眼戰鬥帖的時間。是下周的周五晚上。還邀請了學校的多個社團的人參加觀摩。這明星的就是讓他們無地自容啊。一個星期，根本就沒有給他訓練的時間啊！這個手塚掐算的還挺準確的。石琦辛看著他，秀美的容顏，讓人賞心悅目。她掠了一下頭發，剛想要說什麼。明江卻說了一句：“這個戰鬥我們答應了，請他準備好吧。”石琦辛瞪大了眼睛，覺得不可思議，這個明江又瘋狂了吧。但在班級所有人的麵前，她也不好反駁。隻是淡淡的說了一句：“你可想好了。”“想好了，我自有辦法。”明江信心滿滿第說道。班級了的同學都不知道班長和先生在交談的內容是什麼。大概也猜了個差不多。隻是還沒有得到班長的公布，可能是遇到了什麼挑戰吧。大家都沒有想到的是。明江要用武道社的人馬和有實力的劍道社人馬挑戰。