麵對著齊刷刷一片站著的男生，林校長好不容易有一點緩和的麵孔又一次殺氣騰騰。
玩學校是吧？把學校當傻瓜來耍，居然有這樣的學生？太無法無天了！
而後麵站著的班主任，副校長，教務處主任全部麵麵相覷，怎麼也想不通這年代還能有這些個不識相的學生。
在亂成一片的吵聲中，大家聽見邱雨喊一聲：
“別吵了。”
同學們一下子靜了下來。
“你們都坐下吧，我說是我幹的，就是我幹的。”邱雨說，。
“可是``````”
他們想說邱雨這不是一個人可以擔待得了的，有福同享有難同當，大家做的事推給一個人那不是狼山一中一年一班男生行為````````
邱雨一揮手，再次製止了學生們的話語
“我學習好！”他說。
“這``````”同學們猛地一愣，連老師們也吃了一驚，是的，這個男生入學成績第一名，而且在這些日子以來，所有的課任老師都對他的成績充分肯定，但還是想不到他居然就理直氣壯地在大家的麵前搬出這個來，同學們立刻啞口無言。
“學習成績在學校，就象孔雀翎在江湖，裝甲車在戰場，可以所向披靡，我說的沒錯吧？他的話不知是對學生說的還是對老師說的。
天哪，原來他居然是這樣看待學習成績的，成績難道不是為了考大學的？為了哄家長的？為了將來出人頭地升官發財的？而不過是他行走學校江湖的武器，——他居然是這麼看的，他努力學習，居然不過是把成績當成武器，當成裝備來用的。
而今天，看來他要用這種裝備了。他會勝利嗎？
一班的男生還沒有聽過有人這樣詮釋過學習成績。
不過想一想也有道理！學習差的學生打架就是品質敗壞十惡不赦，而學習好的學生打架，就有可能有這樣那樣的說得出去站得住腳的理由，就有可能被原諒，學校就是這樣的。
林校長不知是氣惱還是震驚，開始圍著邱雨轉圈，剛才他是那樣從心裏想維護這個學生，想在遭遇他之前把事情解決，但沒有想到他了卻迎上來了，他這是什麼意思，是愚蠢是裝英雄還是胸有成竹？是白癡還是天才？是不知天高地厚的傻瓜還是無所畏懼的少年豪傑？
有句話說“自古英雄出少年”，可是這句話也隻是在電影電視和小說中出現。
林校長轉了十幾圈，終於停下來問道：
“你，什麼意思？“
他想要邱雨給個理由，這樣他才可以試探出這個孩子到底是怎麼想的，但是沒想到邱雨卻低了頭，在他的麵前輕輕地低下頭，臉上又是那樣有一些害羞的樣子，矜持而內斂。
“沒什麼意思，是我帶頭打架，要處分就處分我好了，我願意負全部責任，就這樣！”
這是什麼話？前麵的幾句話都是剛才說過的，沒什麼意義，但是最後一句“就這樣，”分明傳遞著某些信息，林校長一愣，他感覺到這個孩子似乎是在和學校打啞謎，不，不是啞謎，他原本就是在以一種大人的方式說話，是這樣的，那句話就是這個含義，但，他不過才是個十六七歲的孩子啊。
林校長無論如何也不敢相信他自己的判斷。
邱雨抬頭，又道：“不過校長，我可以和你談談嗎？”
他要和自己談談？一個學生，大庭廣眾，處於被處理的境地，可他麵對校長要談談？林校長聽都沒聽過，這個學生似乎一點都沒有把學校的震怒放在心上。邱雨的口吻謙和，彬彬有禮，是一個晚輩麵對師長應有的態度，讓校長生不起氣來，同時強烈的好奇心升起來，他感到他真的想知道這個學生到底能和他談出什麼，既然他說要談談。