“這天真熱啊。”金令洋老師來到軒轅風麵前。
“是啊，金老師。”軒轅風隨聲附和到。
“這麼熱的天，你還是如約的來了。”
“信用是做人的第一步，如果沒有信用，那何為人。”
“恩，說得好啊。”金令洋老師抬頭看了看天說道“接下來就開始今天的課程，不過開始之前啊，我們得找找個涼快的地兒啊。”
金令洋老師身邊飄著的水珠已經被這炙熱的太陽烘幹了。軒轅支持施展的法術也快要散了。
金令洋老師躲在了運動廣場附近的一棵兩米粗的樹的樹蔭下。溫度也變得相對適應。
“學習法術之前，我啊，想看看你使用的靈子是什麼顏色的。”
“什麼是靈子？”軒轅風說。
因為生在人類世界，對法術了解甚少，而父母生前教他也沒來得急跟他說更多關於法術的知識。
“所謂的靈子啊，就是潛藏在動植物體內的能量電子。一些特殊的人類，動植物可以釋放體內的能量電子。而這一些特殊的人，動植物就是人類口中常說的法師，精怪。而一旦處在身體中的靈魂離體，那就不能再使用法術，不能再聚集靈子。”金令洋老師解釋到。
“那金老師，應當如何凝聚體內的靈子。”
“你試著放鬆自己的每一寸肌膚，用心感受體內靈子的流動，將靈子一點點的驅動，然後試著將靈子聚集在手中啊。”
聽到金令洋老師的講解後，軒轅風試著放鬆自己，平靜自己的心。閉上了雙眼，在那黑暗的環境裏，軒轅風感覺到有絲絲東西在身體裏流動，夾雜在自己的經絡。
而在軒轅風旁邊的金令洋老師也感覺到了那股流淌在軒轅風體內的巨大的靈子，那靈子的量讓金令洋老師吃驚。更讓金令洋老師吃驚的是那隨著軒轅風不斷控製而圍繞在身邊的靈子竟然是白色的。（靈子一般分為五色，象征力量的紅，智慧的藍，敏捷的綠，倔強的黑，傲慢的黃。）雖然金令洋老師曾見過一人能同事發出多種顏色的靈子，但從來沒有見過使用的靈子是白色的。
軒轅風感覺到這股力量那麼親切，那麼的溫暖。就像在母親懷裏熟睡一般。突然之間，軒轅風感覺到有一雙血色的眼睛看著自己。那感覺讓軒轅風有一種惡心的感覺。軒轅風猛的睜開眼睛，喘著粗氣，額頭因那奇怪的感覺掛滿了汗水。
金令洋老師看到軒轅風的異常後來到了跟前。
“怎麼啊。”金令洋老師表現有些擔心。
“沒事，金老師，再讓我來一次。”
“那要量力而行啊！”
軒轅風點點頭。金令洋退到了樹旁，給了軒轅風足夠的空間。
軒轅風再次閉上了雙眼，用心去感覺身體內的靈子的流動。當軒轅風的身體被白色靈子包圍後，那雙眼睛再一次出現在軒轅風的意識中，惡心的感覺又一次襲來。軒轅風不想失敗，不想放棄。強忍著那惡心的感覺。將體內的靈子慢慢的聚集在手心。隨著軒轅風的控製不斷加強，惡心的感覺不斷的放大，那雙紅色的眼睛像是在鄙視軒轅風，居然能感覺到那眼在笑。
那掛在軒轅風腰間的棍子不停的抖動，之後又慢慢的恢複了平靜。而那股惡心的感覺在棍子抖動之後便消失了。而那眼睛也不甘心的暫時消失了。
沒有了阻礙，軒轅風的控製更加得心應手。靈子不斷從身體中冒了出來，不斷的向手心螺旋飛去將。手心中由靈子組成的白色球不斷的擴大。
金令洋老師再又一次的被驚到。那白色的靈子球在太陽的照耀下散射出彩色的光彩。金令洋老師沒有想到。當初隻是為了敷衍軒轅武而收下的軒轅風竟然是練法奇才。
七彩的光仿佛照亮了這個世界。這突如其來的光，召開了這個學校的學生，因為這個世界是存在於時間之中，所以生活在這裏的生物時刻都準備麵對突如其來的災難。
眾多的學生在老師的領頭下紛紛離開了教室，來找尋這光的源頭。