隨著時間的流逝，韋單翻書的速度越來越快，隻要他眼睛掃描到的地方，內容直接印在腦海裏，就像是這本來是你所知道的知識一樣。
韋單的翻書聲音，把正認真上課的李文給驚到了“這家夥瘋了吧，能不能給我消停點？學不會也不要這樣糟蹋書本吧！”
“喂！我說小單，你別發瘋好不好，好好聽老師上課，你獨自發瘋翻課本，你以為你天才啊，過目不忘？”李文直接打擊道。
韋單頭也不抬，直接道“別管我，好好上你的課”，時間可是金錢，沒管李文的打擊，繼續飛快的翻閱著數學課本，一本翻完，直接從抽屜又拿出一本數學課本，繼續翻閱著。
李文已經有點麻木了，韋單這小子從上語文課到現在就正常過，看了幾眼韋單，然後扭頭繼續上課。幸好韋單座位是比較後麵，而且他也刻意控製翻書的聲音，台上的老師也發現這裏的異樣，繼續用著緩慢的語氣解釋著數學題目。
十五分鍾，如果平時我們做題目的話，選擇應該做了五題左右，大題能做完一題吧。但十五分鍾裏麵，韋單已經翻完高中上課所需的所有數學課本。翻完之後，韋單索性閉起眼來，此時韋單的腦海裏，正流淌著剛才他翻閱過的課本內容知識，就像電影字幕一樣，雖然有點漏缺，但是也算逆天了，畢竟是75%的初級卷軸而已，記住75%的知識，估計其他的都也能靠著一步步推敲，然後完善。
發現韋單終於不再發瘋，反而閉起眼來，看到這，李文不由的翻起白眼“我以為回歸正常了，誰知道又睡著了。。。為什麼就不能給我來個正常點的同桌”，想著想著，李文不自覺的有點抓狂。
此時上數學課的是一個畢業沒多久的女老師，徐穎徐老師。
解析完一些基礎題後，徐老師為了加強訓練，直接拿出往年高考的最後一道答題“各位同學，接下來，我們做一題往年的高考題，此題堪稱經典，隻要你們學會逆向思維，應該能解得出來，據統計，當年的考試，在這題上拿滿分的學生不超一掌之數”
話畢，直接抄起粉筆，洋洋灑灑的抄著這一道數學題，別說，徐老師的字還真漂亮，工整，圓潤，字如其人，雖然沒有書法家那種銳利的筆畫，但它就是看得爽，這也是徐老師課上得那麼好的一個原因。
徐老師話說完的時候，韋單已經睜開緊閉的雙眼，一股自信顯露臉頰之上。就閉眼的幾分鍾裏麵，韋單已經堅信，自己看過的內容已經記住了大概。
看著數學老師給出的題目，韋單知道，小試牛刀的機會來了，看看這初級記憶卷軸是有多麼的厲害，然後拿起筆來，在紙上慢慢羅列著所用到的公式，一步步推算。
同桌的李文看到韋單居然拿起筆計算，表示上沒什麼，但是心裏卻是不由的鄙視的想著“這小子真能裝”，也拿起筆，慢慢的算著，剛算到一半的時候，發覺韋單已經算好了，此時正一臉鄙視的看著自己，就差嘴上菜鳥二字了。
看到這，李文有點窩火了，自己一個學霸卻被一個學渣給鄙視，而且還是自己最擅長的領域，剛想回擊，不經意瞥見韋單草稿上的解題思路，二話不說直接拿過跟前。一列列的看下去，看完的時候，李文內心別提有多震驚，本以為韋單就是在瞎鬧而已，誰知道還真的給解出來，如果自己按照剛才的思路去算的話，滿分十五分，最多拿4分，而韋單卻完完整整的把答案給算出來，你說作弊吧，自己卻親眼看到他動的筆。
看著李文一臉的震驚，韋單心裏別提多爽，看吧，傳說中的學霸已經被我折服，接下來就是見證奇跡的時候，想完，還故意流露出一副眯眼裝十三的樣子。
其他同學還沙沙的在草稿上計算著，估計韋單這變態停筆算完而已，李文看完韋單的答案之後，也嚐試順著韋單的思路走下去，看看自己能不能解出來。
見時間差不多，徐老師直接打斷同學們的計算“好了，大家都停筆吧！估計算出來的應該沒一個，這道題當年我們省也就省狀元拿了滿分而已，其他的全軍覆沒，最多也得七、八分，有那位同學有思路能拿一半的分嗎？”
聽完徐老師的話語，底下的同學雖有不爽，但解不出來這是事實，看著草稿上麵孤零零的幾個公式，隻能忍了，打擊就打擊吧，反正不止一次。
看到徐老師詢問的目光，作為數學科代表的餘傑勝知道逃不過，隻能硬著頭皮站起來“老師，我解了第一小問，其他的沒思路了”。
見終於有人站起來回答，徐老師也沒在打擊，直接鼓勵道“好！說下你的解題思路，讓大家分享分享。”
餘傑勝直接拿起寫好解題思路的草稿，爽聲念道“首先根據題目所給出的條件，簡化給出的式子。。。。最後根據sin函數的單調性，求出X的範圍，。。。。。老師我說完了”。
餘傑勝說完的時候，低下的同學零零散散給了幾下掌聲。
“不愧是數學科帶代表，我完全沒思路，就是在紙上畫畫而已”