伴隨著一陣喧鬧聲，下半場比賽正式打響！
對於淩宇來說，這場比賽就是證明自己最好契機！和足球做了這麼多年的朋友，今天終於要和朋友共同作戰了。
隨著裁判的哨聲響起，下半場比賽正式開始！
身穿十號的隊長，接到球，快步朝著對麵的門內跑去。
這時，林峰從一側快速的跑了過來，一個漂亮的倒地鏟球，直接將球斷了下來，身影一閃，快速朝著球門跑來。
六班的隊員當然不會這麼容易讓他過來了，兩名後衛迅速的迎了上去，準備把林峰攔下來，林峰仿佛沒有看到六班的後衛一般，腳下一動，球朝著二人身後劃出一個漂亮的弧線，同時身影快速一閃，帶著球繼續衝刺著，眼看就要到了球門之內，球場上最後一個後衛淩宇終於出手了。
淩宇快速朝著林峰襲來，隨後用起了衛軍的閃人法，身影快速度閃動起來，讓林峰看的一陣眼花繚亂。
林峰也不是吃素的，腳底輕輕一滑，將球推了右側，快速朝著後側跑去。
這一個動作被淩宇快速發現了過來。
淩宇連忙倒地一鏟，林峰的球丟了。
這是六班第一次從林峰腳下把球搶到。
操場上的眾人明顯沒有反應過來。
淩宇沒有給大家太多的思考時間，利用閃動帶球法，快速朝著對麵的球門跑去。
二班的幾名中場快速阻截，都被淩宇用漂亮的閃動帶球法，輕鬆的閃過。
離球門隻剩三十米，眼看淩宇無法再突破下去，就在這時，淩宇腳下輕輕右滑，足球順著淩宇的滑動，微微朝右滑動一下，隨即，淩宇抬腳射門。
隻見足球仿佛一套矯健的青蛇一般在地上來回的穿行，地麵上的塵土被帶起厚厚的一層。
蛇球穿過二班所有的後衛後，快速朝著球門口飛去，守門員沒有反應過來，球進了。
六班盡然進球了，三十米的距離，進球。
六班的休息內，班主任呆呆的看著比賽場地，喃喃道“盡然是蛇球，他怎麼會？”這個問題不單單是六班的班主任不理解，連站台上的所以人都不理解，這個小子怎麼會林峰的絕招。
操場上，六班的隊友都是激動朝著淩宇撲去，眾人把淩宇高高捧起，完成著他們的慶祝儀式。
比賽從新開始，這次還是林峰接球。
不過六班的陣容發生了明顯的變化，淩宇被調到了中場，而不是後衛，這是班主任的意思。
林峰快速的帶球朝著球門跑去，淩宇快速的追著。
林峰感覺到了身後傳來的危險，抬腳把球傳給了邊鋒，旋即看著淩宇，說道“模仿的不錯，不過你一個人是無法戰勝我們隊伍的。”這句話說的是那麼的囂張。
淩宇沒有在意，閃動帶球法再次用出，快速朝著二班的邊鋒跑去，同時腳下一滑，一個快速倒地鏟球出現了。
二班的邊鋒反應不及，被淩宇輕鬆的把球斷了下來。
淩宇快速帶球奔跑，不過這次沒有那麼順利了，身前出現了六名球員，淩宇眼看過不去了。
這就這時！淩宇把球高高的踢在空中，借住著剛剛跑過來的隊友後背，高高躍起，翻身一腳，一個漂亮的鉤掛金鉤出現了。
球直接越過六名球員，直撲球門左側的死角，守門員反應很快，縱身一躍，朝著左側的死角撲去，不過守門員還是慢了一步，球又進了。三比二。
下半場開場三十分鍾，六班盡然扳回了兩球，這對於林峰來說，是絕對的恥辱。