第17章 公務員筆試方法和技巧(8)(2 / 3)

根據領導班子及其後備幹部隊伍建設的總體規劃,確定選調生的數量和機構。選調人數列入當年幹部編製計劃。選調生的專業結構要合理。女學生和少數民族學生應占一定比例。

嚴格選調條件。選調的對象應是政治素質好,有誌於從事黨政工作並有發展潛力的優秀學生。主要選調本科生、研究生中的共產黨員、優秀學生幹部和三好學生。

堅持”公開、平等、競爭、擇優“的原則,采取本人自願報名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門考試考核相結合的辦法選調。選調對象必須通過公務員錄用考試。有關院校黨組織要認真負責地做好推薦工作。選調生名單由省區市黨委組織部確定。

選調生分配納入高等院校畢業生分配計劃。一般應分配到有利於選調生健康成長的鄉鎮、街道和基層企事業單位。要安排合適的工作崗位,明確相應的工作職責。選調生的工作單位確定後,要按照有關規定辦理錄用手續,並報省區市黨委組織部備案。

3.切實抓好選調生的培養教育。要把選調生工作的著力點放在培養教育上,以縮短成才期,提高成才率。要以理論培養和實踐鍛煉為重點,全麵提高他們的政治、業務素質。

加強對選調生的理論培訓。要研究製訂選調生培訓計劃,並列入整個幹部培訓規劃。要通過崗位培訓、脫產輪訓等多種形式,組織選調生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;學習黨的基本路線、基本方針、基本綱領。同時還要對選調生進行社會主義市場經濟知識、現代科技知識、領導科學知識和法律知識的培訓。選調生在基層工作期間,至少要脫產培訓一次,時間一般不少於3個月。

立足基層,使選調生經受嚴格的實踐鍛煉。選調生分到基層後,要創造條件,使他們在實際工作中盡快了解基層情況,熟悉群眾,積累實踐經驗,增強分析問題解決問題的能力,要適時進行交流輪崗,使他們熟悉多方麵的工作。要把他們放到艱苦的環境中經受考驗,並有意識地讓他們承擔一些急、難、險、重的工作任務,從中磨煉意誌,增長才幹,在使用中加強培養。

認真抓好選調生的思想政治教育。要指定專人搞好傳、幫、帶。要采取多種形式,引導他們講學習、講政治、講正氣,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使他們堅定正確的政治方向,牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,自覺抵製資本主義腐朽思想、封建主義殘餘思想以及各種不良風氣的侵蝕。要教育他們正確對待名、權、位,克服”鍍金“思想,安心基層工作,腳踏實地地鍛煉成長。要滿腔熱情地幫助他們解決工作、生活中的實際困難。

4.明確工作職責,加強對選調生的管理。合理劃分選調生的管理權限。省級黨委組織部門負責選調生工作的宏觀管理;地級黨委組織部門在選調生的培養管理方麵負有直接責任,要有專人負責,加強具體指導;縣級黨委組織部門是選調生的日常管理部門,要按照幹部管理工作的要求和選調生工作的有關規定,做好培養管理工作;選調生所在單位的黨組織要負起責任,真正把選調生培養管理工作落到實處。

對選調生實行動態管理。要堅持年度考察,並根據考察情況每年進行一次調整。對那些不適合繼續做黨政領導幹部培養對象的選調生,要及時調整到更有利於他們發揮作用的其他崗位工作。要將那些政治思想、道德品質、遵紀守法、廉潔自律方麵有問題的;本人不願意繼續在基層工作的;健康狀況不好,不能適應繁重工作任務需要以及有其他不良表現的,及時調整出選調生名單。調整選調生,應按照幹部管理權限,由縣以上黨委組織部門提出意見,報省級黨委組織部門同意。對已經擔任縣處級以上領導職務的選調生,按照幹部管理權限進行管理。省區市黨委組織部門對擔任縣處級以上領導職務的選調生,要繼續掌握名單。

把對選調生的培養和使用結合起來。選調生在基層工作2到3年後,要按照幹部隊伍”四化“方針和德才兼備的原則,根據崗位需要,擇優選拔任用。適合做鄉鎮、街道領導工作的,及時提拔到鄉鎮、街道領導崗位。適合從事黨政機關工作的,有計劃地補充到縣以上黨政機關。今後,縣級以上黨政機關補充工作人員,應優先從選調生中挑選。對其中適合做機關領導工作的,應提拔到機關領導崗位。要破除”論資排輩“、”求全責備“等陳腐觀念,大膽選拔使用選調生。對那些德才素質好、表現優秀,有發展潛力的選調生,要列入後備幹部名單。要鼓勵和支持選調生參加公開選拔領導幹部和競爭上崗等活動,使他們在平等競爭中脫穎而出。