第9章 上課的節奏(1 / 3)

之前一直交代603宿舍裏的事,現在補上上課是什麼樣的節奏,有課的時候是這樣:起得早的學生可以慢悠悠的晃到學校食堂吃上一碗熱乎乎的米粉或麵條,再散步去教室上課,但是這樣的人在大學裏是非常少的!

絕大多數都是匆匆忙忙去食堂買一個包子或是糕點邊走邊吃,也許你要說多不雅觀啊!大家都這樣,也就無所謂了!學生們都是走路上課的多,還有一些“有車一族”騎著自行車去上課。

如果把目光從林蔭小道上移到湖邊或草地上的話,你會發現有一些人此時正拿著英語書朗讀呢!這些都是愛學習的學生,你又該說這不是廢話嘛,能考上大學的一定都是愛學習的學生啦!是的,他們愛學習,但是在愛學習的學生集中營——大學裏,再細分的話,還是可以分出更高一層次的愛學習的學生。

現在時間是早上七點四十分,他們七點五十上第一小節的課,這個點還在讀書的話,那一定是上午第一節沒有課,否則不可能這麼悠哉。逃課就更不可能了,沒聽說誰為了在草地上讀英語而逃課的。

從東向西,或是從西向東,在東、西兩個校園裏穿梭的同學們就像“血液分子”一樣,在林蔭小道這個“靜脈管”裏流動著,可見G大學的生命力是多麼的強大!

作為大一新生的603宿舍,她們非常自覺,鬧鍾一響就起來了,絕不賴床!一天之計在於晨嘛,也因為起得早的關係,她們能在食堂享用早餐,而不是邊走邊吃,影響了幾個俏美眉的形象不說,還不利於消化。

還是佳怡做事仔細,前一天找高中同學玩時順便把教室的路也探好了,因為學校實在太大了,上課的地點不像以前高中時那樣固定在同一間教室,他們的第一節課可能在第一教學樓上,第二節課就可能在第十教學樓上,第三節課可能在東校園上,第四節課或許又換到西校園上了。。。。。。。

大家又都是新來的,讓他們一下子記住十幾棟分散在各個地方的教學樓,即使腦子好使,記起來也是有點費勁兒的。

好在,今天的課,大家跟著佳怡走就OK了,看來有這樣一個老姐還是讓大家省了不少心呢!

她們以為自己來得比較早了,沒想,到了教室才知道她們隻能坐在後麵的座位上了,前麵的位置幾乎已經被四個班的學生擠得滿滿的,不知道的人還以為走錯教室了呢,兩個班可沒有這麼多人啊!那麼,多出來的其他兩個班,是另一個專業的學生,因為都上微積分,所以就在同一間教室上。

幾個班的學生在同一間教室上課,大家都覺得非常新鮮,不同學院、不同專業的學生上同一門課時安排在同一間教室、聽同一個教授講課,這就是大學裏所謂的公共課,最壯觀的比如馬克思主義哲學理論和思想品德修養這類政治的公共課,一般都是七八個班一起上。

大學裏上的都是大課,第一大節課裏麵包含著三小節課,每小節課40分鍾,上的內容都是同一本書的內容,有點類似於以前連上兩節作文課,課間也讓休息十分鍾的感覺,以前除非老師調課,沒見過連上兩節數學課或者英語課吧?

第一節課上完,幾乎所有的人都有一個共同的感受,那就是:大學教授的講課速度就像火箭一樣快,兩節小課的時間就講了兩章的內容,放在高中上的話,這些內容恐怕要講兩個星期甚至更久吧!

第一大節課後,小椰幾個人楞楞的聽著佳怡催促她們快點收拾書包到本學院的教學樓上實驗課。

其他人似乎也處於懵懵懂懂的狀態,也跟隨著佳怡一起浩浩蕩蕩的趕往下一節課的地點。她大姐姐的做派,要是個領導肯定很得民心,所以大家才這樣心甘情願的跟著她。

這次不是公共課,實驗室的空間有限,但數量比較多,所以都是分班做實驗的,人少也有利於教授的指導。

兩節大課之間休息的時間是二十分鍾,她們都用在走路上了,這時的校園又是兩種景象:

第二節沒課的同學慢悠悠的,或打鬧說笑,或去補吃早餐,或直接回宿舍,或去草地上曬太陽,或去湖邊看書,又或者去涼亭下約會。