凡事簡潔明了，切中要害，既是一種機敏，也是一種智慧。話人人都會說，這不足為奇，但思想卻像沙裏的金子，它才能真正啟發大家思考。寶石的價值不在於它的重量；日常呼吸的空氣，一旦經過壓縮，就擁有了炸彈一樣的力量，再堅固的岩石也抵擋不住；涓涓細流一般的娓娓勸說，也許會在我們思想中不留任何痕跡，但換成震天獅吼，卻具有摧枯拉朽、滌蕩一切的力量。
如果你想成就大業，那麼你就應該集中精力，如果你希望別人知道你工作的價值，那麼你就應該化繁為簡。因為子彈隻有密集才具有殺傷力。別人需一小時才能講述明白的問題，大法官魯弗斯·喬特隻需一分鍾就能說得十分透徹。
相同的主題，瑟羅·威德在《奧爾巴尼晚報》上寥寥幾筆就可以完全讓人信服，而賀拉斯·格裏利卻會在《紐約論壇》上發表長篇大論。
希拉斯·菲爾德對來訪者說：“要簡潔，時間寶貴。我們可以將準時、誠實、簡潔，作為一生的座右銘。誰都不會有時間看洋洋灑灑的長信，如果想說什麼，就簡單明了地說出來。再重要的事情，一頁紙也是以說得清清楚楚。許多年前，在我鋪設大西洋海底電纜時，我需要給英國發一份緊急而重要的信函。我十分清楚地知道首相和女王一定會讀到這封信，於是，我用了幾頁紙將事情寫清楚，然後反複修改，讓句子變得簡潔易懂，經過了20遍的修改，最後我隻用了一頁紙就將事情寫清楚了。寄出的信函很快就收到了讓人滿意的答複。試想如果我的信寫上五六頁，事情還會那麼順利嗎？回答一定是不會，因此簡潔起了關鍵作用。”
斯圖爾特先生十分看重時間的價值，他把它作為自己資本的一部分。他的私人辦公室不允許任何人進入，客人隻能把事情交代給門衛，才有可能在另一間辦公室見到斯圖爾特先生。如果那個訪客想談私事，門衛就會告訴他：“斯圖爾特先生現在不談私事。”如果誰得到了他的接待，那麼他就必須做到盡可能簡潔明了地把事情談完。在斯圖爾特的公司，看不到散漫隨意、無所事事的景象，也沒有人隨意開玩笑，一切都處理得迅速而有序，從早到晚，凡是工作時間，他的口號就是“效率”，這不得不讓他的對手讚不絕口。斯圖爾特先生從不願將一分一秒浪費在朋友式的閑聊或娛樂上。
泰倫·愛德華茲說：“想說，就說。說完，就打住。”
費奈隆是法國著名牧師、作家，他曾經說：“演說的最高境界是能夠做到簡潔而意義深遠，能夠使我們要說的內容安排妥當，能夠精選出我們的思想，同時要做到鎮定自若，不慌不亂。”
“如果你希望自己的言語能夠語驚四座，就應當盡可能簡潔。”英國詩人繆塞說，“語言也同陽光一樣越濃縮集中，越容易將物品引燃。”
人生需要不斷學習
2001年11月《成都商報》報道：每個周末，一名成女士（她要求不得泄露她的任何個人資料）都乘飛機赴京，參加北京大學每周六早上8時對分開課的應用金融學專業（證券投資方向）的研究生課程進修班。
進修班2001年上半年在新浪網發布了招生廣告，不久，這名來自成都的女士就與北京大學中國經濟研究中心取得聯係，並於9月下旬正式報名。從那時起，這名成都女士就堅持每個周末乘機到北京進修，10月中旬，她順利通過了入學考試，在繳納每年5萬元的學費後成為該班一員。
一位老師曾為她算過這樣一筆賬：至該班2003年6月結束授課，她每周往返京蓉一次，兩年間除去假期約為80周，按每張機票1130元計，她兩年間赴京上課的機票費約為：1130×80×2＝180800元，也就是說，該女士為此次進修所花掉的機票費就超過18萬元！
如果看這則消息，你第一個念頭或許是：值得嗎？
也許這個例子有些極端。但是，在變化越來越快的21世紀，每個人既有的知識和技能很容易過時，因此要“不斷充電”。花在學習上的投資是明智的。
許多人以為，學習隻是青少午時代的事情，隻有學校才是學習的場所，自己已經是成年人，並且早已走向社會了，因而再沒有必要進行學習，除非為了取得文憑。
這種看法乍一看，似乎很有道理，其實是不對的。在學校裏自然要學習，難道走出校門就不必再學了嗎？學校裏學的那些東西，就已經夠用了嗎？
希臘作家索倫說：“活到老，學到老。”
其實，學校裏學的東西是十分有限的。工作中、生活中需要的相當多的知識和技能，課本上都沒有，老師也沒有教給我們，這些東西完全要靠我們在實踐中邊學邊摸索。
可以說，如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應急速變化的時代，我們不僅不能搞好本職工作，反而有被時代淘汰的危險。
有些人走出學校投身社會後，往往不再重視學習，似乎頭腦裏麵裝下的東西已經夠多了，再學會漲破腦袋。孰不知，學校裏學到的隻是一些基礎知識，數量也十分有限，離實際需要還差得很遠。