萌動青春的我婷留菲住晴朗的天空灑下粒粒光芒，當遠處的痛苦叫喊震落了光芒，刺晃了眼睛。極力張望，原來不止我的關注，更是在眾目睽睽之下，一輛救護車駛進了醫院。“這麼大的叫喊，肯定是一位男孩在肚子裏躁動啊！”眾人中已尋不到呐喊的聲源，但可以肯定是來自一位老者。終於一聲啼哭打破了夏日的沉靜，“男孩？女孩？”父親用一種極度期望的表情注視著護士。“男孩！”一種俏皮而定下的表情頓然呈現在他的臉上，“男孩，男孩……”母親憔悴的臉上綻開了花一樣的笑容，但是淚水同時也極不和諧的出現在臉頰。逝去的歲月再次敲擊著母親的心。他的降臨讓母親喜極而泣了也許還夾雜著一些往日的憂傷。在四年之前，本來就已經有一位男孩降臨到這個家庭，而快樂的氛圍比這來得更迅猛，但不幸的突降讓這氛圍瞬間戛然而止。由於家庭的貧窮，沒有人看護，而菜園內的門沒有關緊，埋下了死亡的音符。他就這樣失足掉進了池塘。池塘邊的蒲公英由於風的吹拂而散落進水中，任由水的擺弄。時間不因人們的痛苦追悔而進行大翻轉，生活依然需要我們繼續。終於一年之後，這個悲慘的家庭再次迎來一位男孩。而他還有一位姐姐，已經3歲了。而中國的計劃生育限定了他們最後一次機會，而他們確實也把握住了。故取名為“李留住”。李家的香火留住了。對於李留住來說，是一種不幸中的幸運讓他降臨到這個世界。在父母的嗬護下，過著貧窮而安逸的生活。八歲那年，他步入了小學，成績的優秀讓他養成了驕傲的個性。而父母隻對他說過一句話：“如果老師找上門，你就給我滾回來！”並不是這樣一句話嚇住了他。他也隻是用資質在小學學習，小學一年級，由於他的資質，在不知什麼是學習的情況下，拿到了全年級第一。就這樣玩玩停停的過程當中，度過了他的小學時光，終於迎來他認為人生最輝煌的初中時代。13歲的他，第一次期中考試，班級第四的水平，讓他很高興。因為進入學校時，他才班級十八名。並且第四名也是男生中首屈一指的，讓他更容易提起對學習的興趣。十四歲那年，學習對於他來說依然很輕鬆，隻是英語總是拖他的後腿。讓他很難進入班級前三甲，而他也很無所謂。上英語課，做數學題，不做英語作業。“你一天到晚就是數學，中考就隻考數學嗎？”英語老師終於有一天爆發了。沉默是他表示對老師的一種尊重，但他依然過著不理英語的生活。物理和數學是他的強項。青春期的來臨，讓他這樣一位活潑開朗而且多愁善感的男生步入懵懂的愛情之中，祝曼婷開始走入他的世界。祝曼婷英語很好，但物理和數學很差。“這一題怎麼做呢？”帶著一種可愛的口吻而微笑衝著李留住喊去的時候。一種幸福英雄主義的驕傲席卷了他的心頭。他們天天相對，一種日久生情互相感動襲擊了他們的心頭。“這怎麼做啊？你有喜歡的人嗎？”調皮的口吻，試探性的口吻，“你有喜歡的人嗎？”趁著指導的機會，心中的萌動開始充斥著他的大腦，指導著他的言語。“有啊！憑啥告訴你啊！”詭異的笑出現在彼此的臉上。“那麼我們把彼此心中所愛的名字寫在紙上好嗎？並且保證互相保守秘密行嗎？”紅撲撲的臉上凸顯兩個酒窩。他們交換了紙條，但紙是不一樣的，字卻是相同的。“你”字顯示在他們的眼前。心跳加速，彼此也沉默了許久。但其實有兩個人進入李留住的心裏。隻是他更偏愛於祝曼婷，而當時祝曼婷和劉夢菲是同桌。劉夢菲默默地暗戀著李留住，這在平常人的眼裏是很容易看出來的，隻可惜李留住喜歡祝婷更多一點，而忘卻了劉菲其實對李留住的喜歡來得更加的強烈。他的缺陷也有很多，但也許就是那種桀驁不馴的個性張揚，樂觀向上的態度吸引了很多人。而再後來的浪漫如山水的水仙畫般，中午成為他們之間唯一能抽出時間單獨相處一下，中午吃晚飯之後。他們先後走出校門，他們左顧右盼。“沒人！”她怯怯的衝他笑了一下。他馬上抓緊她的手，走到校園後麵的小河邊。微風輕撫他們的臉龐，河麵蕩起微微的波紋。柳條在他們的頭頂輕輕揚起，炙熱的太陽由於躲在柳樹底下他倆，陽光變得懶洋洋的灑在他們的身上。她靠在留住的肩膀上手挽著手在竊竊私語著，不時還發出陣陣笑聲。甜蜜的時光總是短暫，戀愛的甜蜜讓他們忘記了時間過得如此迅速。“當當……”校園內午休結束的鈴聲衝擊了倆個還在青春期而且懵懂的愛情。“快走，不然等一下遲到了！”他拉著她的手迅速向校園跑去，微風吹起她的頭發，輕撫他的臉龐。“不好，老師已經在教室了。我們分批進去吧。你先進去，10分鍾之後，我再進去。”他用堅定而鏗鏘的語氣“好吧！”她依依不舍鬆開他的手。而在快要鬆開的時候，她使勁捏了他一下。之後他假裝氣喘籲籲跑進教室，而他隻用我回家了，書沒帶搪塞開了老師。“下午上完課，你們倆來我辦公室！”她朝他笑了一下。“先到位子上做好，認真聽課吧！”下課的鈴聲敲響，“你咋和我編一樣的理由啊！”“咱倆心有靈犀唄！”“到了！”他們裝出嚴肅的表情走進辦公室。老師一頓的訓斥之後。他們開心的騎著自己的自行車回家了，早就拋棄了老師的訓斥。快樂幸福成為了他當時的標誌，微笑浪漫左右著他的心情，真的很美滿的一段時光啊！“你和祝曼婷還好吧，祝你們幸福啊！”微笑時時掛在她的臉上。他的確很優秀，而劉夢菲也很快樂的活在他們中間，因為他們其實是最好的知己。劉夢菲心裏的獨白一定會來的更猛烈一些，但是壓抑是劉夢菲必須去麵對。漫長的歲月裏，他倆走過了相當長的浪漫階段。青春羞澀時的所謂愛情來得那樣的迅速，走的時候也會那樣的支離破碎。一封突如其來的訣別書落到他的手中，他漫步走在回家的路上，看著那樣大段大段的話痛擊著他的心裏。你好！很高興和你度過這段快樂的時光，雖然我們依然彼此生活在一起，但是我們並不適合互相說喜歡你……看到這時候，一滴雨滴落了下來打濕了信紙而模糊了字跡。頓時仰天，天依然晴朗，隻是心情低落了很多。打轉的淚珠模糊了視野。他接著往下讀：……我們就此打住吧，雖然我們的心裏依然有很多好多不舍，但年齡不允許我們更早的深入甜蜜的愛情。我們還不懂愛情到底是什麼？謝謝，我們需要一段時間去冷靜。請不要給我回信了一張紙的厲害就將本就多愁善感的他變得更加憂鬱了。她為什麼會突然提出這樣的訣別？埋著頭向前走，周圍的樹影就如同黑洞的魔爪一樣將他逐漸引入悲傷的瓶頸當中。她現在做什麼呢？她也很痛苦嗎？那麼為什麼她還要說出那樣的話呢？她應該很安逸，終於可以甩掉我這樣的包袱了。為什麼讓我走向痛苦的邊緣呢？一切的問題無法得到答案，，因為淚水，滴血充斥著他的心裏。而回憶如幻燈片放映一般展現以前美好的生活，消沉，墮落是他那一個月的代表。“李留住，這道題怎麼做啊！”老師的喊叫如野獸一般震醒了他。他仍在思索，隻是丟棄了課堂，而飛向悲傷的那頭。“嗯……”他低下頭，老是用手撓著他的額頭。“先運用勾股定理，再用維尼公式……”同桌用手捂著嘴，不斷急躁的重複著。劉夢菲也用急切的眼神在黑板和他之間跳動。當老師用一頓謾罵結束了這樣一次會晤時，他依然在思索自己的問題。完全不理睬他的教育。隻是低下頭繼續著自己劃草稿紙。“哥們，你怎麼啦！老是魂不守舍，失戀啦！”“沒什麼，我懶得聽！”側過臉和同桌交流的時候，看見劉夢菲的臉上依然是那種憂鬱的眼神，當他們的眼神相遇的時候，微笑成為他們惟一的符號。但更多的是苦笑停留在他們的心頭。她愛上了寫日記的習慣。分手的第二天，氣氛和悲傷席卷了他的心頭。2002年5月23日星期四天氣：晴有一種被欺騙被玩弄的感覺，為什麼將我丟棄在了痛苦的深淵。上課打不起精神，腦子裏想的都是她。而她卻已經將我忘卻了。還在甜蜜當中的自己就突然被她弄到苦海的盡頭。有一種想啜泣的感覺，但我是男生，我要學會經受住打擊，但是淚水再次順流而下了，模糊了我的視野。我在想，為什麼當時她會那樣主動呢？我依然是以前的自己，算了。隻能默默地忍受痛苦。我不能在她的麵前做出痛苦狀，但是我真的很痛苦。我不能集中精力聽課啊！先這樣吧！走一步算一步。因為我現在已經無法改變那樣的事實了。我要盡快走出那樣悲傷的氛圍。我要燒掉往日美好的回憶，振作吧！李留住！“小留住，你在幹嗎啊！”媽媽突然瞅見他。“沒什麼，媽媽，隻是一些廢紙我再瞅瞅，很來火的一堆廢紙。”當時吃了一驚的他迅速丟進火堆。當信紙在火中由白變紅在變黑，他的心終於在那一刻刹住了滴血的閘門。但是回憶仍然會突然襲擊他的心頭，他再次拾起奮鬥的筆杆。隻會依然在他的身上閃光，但是祝曼婷依然進入他的眼簾，相對無語式的尷尬是他最好的寫照。就這樣痛並快樂的初二生活，讓他經受很長的挫折。緊張而忙綠的初三生活來襲了。他的成績能維持在二十名左右啊！有一種輟學的念頭會經常浮現在他的腦海。因為成績的打擊從未讓他體會到那樣的失敗，而家庭的期望由不得他說出口，他在忍受這樣的煎熬，他完全活在孤獨之中。成績的挫敗讓他根本無法像以前那樣驕傲的生活，一種墮落而傷心的情緒讓他很想消沉下去。困苦再次遠離，他選擇休學一年。（初三再來一年）以前的李留住又回來了，有了第一年的基礎，成績的優越感再次來臨。而去年一直壓抑著對劉夢菲的愛慕也得到了爆發，祝曼婷對他的傷害，讓他就這樣在她們之間徘徊。他很難分清到底對誰的愛慕更深，但既然祝曼婷已經拋棄了他。他隻能將她深藏於心中，但那時劉夢菲已經去另一個地方上學了。書信成為他唯一的寄托，而文字成為發泄的主要工具。但是結果依然是疼痛一樣的煎熬，雖然沒有看到李留住的信。流血依然墜在心間，當書信寄出的一刹那，等待煎熬成為一種寄托。