“誰是班尼迪克亞諾德？”
“英國為了鎮壓1776年的叛亂，派出了多少軍隊到美國？”
福特在回答後麵一個問題時說：“我不知道英國派兵的確切數字，但是我卻知道一個事實，派出的士兵遠比活著回去的多。”
到後來，福特對於回答這一類問題感到實在厭煩，在回答一個特別無禮的問題時，他傾身向前，手指著發問的律師說：“如果我真的想回答你剛才問的這個愚蠢的問題，或者回答你所問的其他任何問題，那麼讓我提醒你，在我的辦公桌上有一排電鈕，隻要按下某個電鈕，我便可將我的助理人員召來。隻要我想知道，他們對於我花費最大心血所建立的企業中的所有問題，都能回答。現在能否請你告訴我，既然在我的周圍能提供我所需要的任何知識，難道隻為了能夠答複這些問題，我就應當在頭腦裏都塞滿這些東西嗎？”
這的確是一個很合乎邏輯的答複。
律師被問得啞口無言。法庭上的每個人都認為這話是出自一個有教養的人之口，而不是一個無知的人的答複。受過教育的人，知道他需要知識時從何處取得，並知道如何組織這種知識，使之成為明確的行動計劃。亨利·福特在他的“智囊團”的協助下，成為美國最富有的人士之一，他掌握了他所需的大量專門知識，而且可以應用自如。至於他自己的心裏有沒有這些知識，這相對來說並不重要。一般來說，你人生的主要目的和你努力從事的目標，將幫助你決定你所需要的知識。
知識一經獲得，必須將其加以組織，並通過切實可行的計劃用以實現既定的目標。除非將知識用於有價值的目的，否則，知識並無實際價值。
如果你在考慮多受一些學校教育，則首先要決定，你尋求所希望的知識是為了什麼目的，然後要進一步知道從哪些可靠的來源能夠得到這種知識。
各行各業中的成功人士，莫不是從工作上獲得與他們的主要目標、事業或職業有關的專門知識。凡是誤認為學校教育一完成，尋求知識的時期就已經結束的人，通常是不會成功的。事實上，學校教育隻是使一個人知道如何去獲得有用的知識而已。
公司選用人才的時候，最需要的是在某一個方麵有專長的人選——商學院畢業的會計與統計師、各類工程師、記者、建築師、化學帥，還有未來公司的領導者。
對於需要接受專業教育的人士，可靠與實用的方法之一，莫過於進夜校。凡是用函授方法可以進行教學的各種科目，在美國郵件所能送到的地方，都可以實行專業訓練。在家中學習的優點之一，是學習計劃有彈性，可以利用閑暇時間進修。在家學習的另一個優點是，如果所選的函授學校得當，則在學校所提供的多數課程中，你都可獲得極為充分的谘詢條件。這些對於需要專業知識的人，可能是無價之寶。無論居住在何處，你都能分享到這種好處。
不費力氣和不付代價而得到的東西，通常是不被重視和珍惜的。我們的公立學校提供的條件雖然很好，但是所得到的成果卻不佳，其原因也許在此。函授學校是高度組織化的事業機構。它們收費低廉，所以它們不得不要求立即付款。一名學生無論成績好壞，學費非繳不可，所以產生一種功效，即是原來想放棄的學生，也要跟著把課程讀完。
就全世界的公立學校製度而言，要以美國最為龐大。但是人類有一個奇怪的毛病，隻有對付出代價的東西才會珍視。美國免費的學校和免費的公共圖書館，給人的印象不那麼深。“因為它們是免費的”，所以許多人在離開學校就業後，發現需要接受額外的訓練，其原因就在於這裏。雇主之所以對曾受過函授教育的雇員較為重視，這也是主要的原因之一。雇主們從經驗中獲知，凡是有決心犧牲一部分閑暇時間而在家裏自修的人，都有擔任領導工作的魄力。
某些人有一種無可救藥的弱點，那就是缺乏野心的人，尤其是拿固定薪水的人，如果能有計劃地利用他的閑暇時間，做些自修的工作，就不會長期幹些小差使。他的行動為他今後的發展掃清了許多障礙，並贏得了有能力讓他踏上成功之路的人的好感。
讓你的“獵槍”不再“散射”
在今天，想要成功，一個人必須把自己所有的才能都集中在一個絕不動搖的目標上，還要具有那種不成功、毋寧死的堅韌決心，堅決壓製任何其他誘惑自己放棄目標的傾向。一個人就算是從事十幾樣他自己一知半解的生意，他也有可能會挨餓；但如果他做一樣自己完全掌握了的事情，就算這個營生是最卑微的，他也能夠成就自己。