第四章 名動大唐第五節曲江池初顯詩才，生憐惜收徒李敬
長樂公主挨了一頓揍，心情十分的不爽，當著孔穎達又不敢發作，隻好繼續主持她的詩會。
“下一題，以花為題，請諸位俊傑起筆！”
別人一如既往的趴著，張成才一如既往的坐著，如同鶴立雞群一般的顯眼。
“張賢侄為何不寫上一首助助詩興，可是對安排座次有些不滿。”
“不敢不敢，小子生性懶惰不喜寫字，故而不做。”
“我為先生執筆可好”一個十來歲的蘿莉插了一句。
“孔師與張俊傑說話，哪有你插言的份，還不於本宮退下，一點禮數都沒有，回去稟報了皇後娘娘，定然重重罰你”長樂今天估計是麵子丟的不輕，逮誰咬誰。小蘿莉眼圈一紅，退到一邊。
“不知剛才那位姑娘怎麼稱呼？”
“賢侄不可無禮，此乃陛下之女清河公主”孔穎達耐心的介紹著。
“如此有勞清河公主，成才感激不盡。還望孔師成全一二。”張成才心說好容易有個幹活的，不抓你抓誰啊！
“既如此，李敬，汝可為張賢侄執筆。”
“清河謹遵師命”
說話的功夫，詩會上已經開始收卷品詩了，
“張賢侄，如有大作，盡情說來，老夫洗耳恭聽。”
“小子素來喜愛梅花，曾作詠梅一首，請孔師指點。”
“即有佳作，速速誦來！”
“詠梅”
“風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，隻把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
“此詩甚好，確是佳作，此詩描繪出寒冬中梅花嚴酷的生存環境。在逼人的環境和險惡的氛圍中，竟然“猶有花枝俏”。“懸崖”表明環境是如此險峻，“百丈冰”顯示出寒威如此隻酷烈，而梅花就在這冰凝百丈、絕壁懸崖上俏麗地開放著，一個“俏”字，不僅描畫出梅花的豔麗形態，更兀現了梅花傲岸挺拔、花中豪傑的精神氣質。賢侄大才啊！”
“哼，今日乃是隨興作詩，你拿以前做好的充數，當不得真，誰知是不是你做的！”長樂這個倒黴催的又發話了。
“麗質，你如何總與張賢侄過意不去，需知這首詠梅不但詩詞新穎，誌向也極高遠，非道德之士難以做成，你怎可如此汙蔑。”
“不妨事，請長樂公主再出一題，小子現做便是。”張成才想收徒弟，不賣弄下學問恐怕是達不到目的了。
“現今桂花已開，就以桂花為題！”
“如此聽好了！”張成才略一思量，張口誦到，
“玉棵珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。”
“妙，賢侄連詠兩花卻不露花名，難得的是讓人一聽便知所詠為何花，好才情，好才情啊！”孔老頭明顯是被自己收買了，好話不斷，有他壓場，還真沒人誰敢來打擂台。
“茉莉，以茉莉再誦一首”長樂公主心思亂轉，被打了戒尺就夠丟人了，再難為不住張成才真就顏麵盡失了。
“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗開。香從清夢回時覺，花向美人頭上開。”
“啊，這不可能，張口就來，你！”長樂公主已經徹底的無語了，四下一看，連個盟友也找不到，悻悻然退了下去，在那暗暗咬牙。
“好好好，賢侄果然才華橫溢啊，今日詩會能與賢侄把酒言歡，老夫確是沒有白來。”
“孔師過譽了，清河公主，可否將所記詩詞予我一觀？”
李敬看了看孔穎達，見孔老頭點頭，便下了台子，把寫好的詩詞拿給了張成才。張成才搭眼一看，這小妮子年齡不大，倒寫的一手好字，雖不敢說是大家，可清秀脫俗，讓人看了賞心悅目，當下起了收下李敬的心思。
“成才欲勞煩公主帶幾個字給陛下，不知公主可否代勞？”
“清河不敢僭越。”忘了，不是誰都能隨隨便便給皇帝寫信的，當然往裏捎那是更不可能了。
“孔師，陛下侍衛劉三就在園外等候，小子欲讓他做點事情，可否容他進來？”
“這個自無不可，來人啊，請劉三侍衛進來。”孔穎達直接給開了綠燈。
“清河公主可否再為在下寫幾個字？”
“先生請講，清河願意代勞。”真是個乖孩子。
“稟告陛下，張成才欲代師尊收徒，願以清河公主為師妹，皇後幼子為師弟，請陛下許之。”