“老師再見。”聲音很齊。
黎之禮在食堂用了午飯後，回到了辦公室，此時辦公室裏隻有黎之禮，辦公室門口，一個女學生似乎等了許久。黎之禮走到女生麵前：“進來吧！”
那女生很乖順地跟在了黎之禮的身後。黎之禮坐下，也不忘說：“你也坐下吧！”
“是。”女生有些緊張。
“你叫唐宇夏。”肯定的問句。思考了一會兒：“你說說班裏的情況吧！”黎之禮開門見山。
“是，老師，我們班的總體情況還算可以，大部分同學上課習慣性的開開小差，還有幾個同學偏科比較嚴重。最近班上比較忙，我們班在秋季運動會頒獎晚會時的節目被評選到省裏參加這學期的文旦彙演，聽說我們學校就被選到了兩個，另一個是高二理3班的節目。還有……”唐宇夏井井有條的說了這個學期班裏的情況。
“嗯……知道了，你先回去吧！”黎之禮看看辦公室的時鍾，耽誤了孩子午休的時間就不好了。
“老師再見！”唐宇夏禮貌的辭別了黎之禮。
下午的班會課上，黎之禮拿著一遝資料，這是他用中午的時間整理出來的，麵對同學們時黎之禮的臉上少了冷峻，整個人給人溫潤如玉的感覺，他是冷淡的人並不是冷酷的人。
“今天是我當你們班主任的第一天，我對你們都不了解，而且我還不知道你們姓名，今天的班會大家就介紹一下自己，說說自己的愛好性格什麼的。”與人相處就要對這個人有所了解，黎之禮這麼做的目的就是要讓學生們了解同學們不同的一麵。
“那麼先從班長開始。”黎之禮點了唐宇夏，唐宇夏有點受寵若驚。低著頭走到講台上，緊張的看看黎之禮。黎之禮對她點點頭以示鼓勵。
唐宇夏深吸一口氣緩緩道：“我叫唐宇夏，是我們班的班長，媽媽未婚生下我，所以我很自卑，總覺得什麼都比不上別人，所以對同學們都很冷淡，其實我和希望大家好好相處，但是我怕你們會嘲笑我。”這是唐宇夏第一次在班上說出自己的心聲。她本來沒準備要說的，但是在看到黎之禮那鼓勵的眼神過後就忍不住要說了，說了出來自己的心情也好了很多。然後默默地走下講台。
之前黎之禮就看過學生的資料了，唐宇夏是個冷漠，自卑的孩子，但是黎之禮覺得每個孩子都應該是快樂的，所以他得到了答案。
同學們都很積極的介紹了自己，黎之禮對他們又有更深一步的了解。
或許這就是人與人之間的相處，黎之禮有個沒有父愛母愛的少年，他不希望在別人的身上看見。
總的來說，黎之禮很適合當一名老師。