第三章 最受歡迎的員工實戰演習
測試小天地：測測你是否具備成功人士的特點
哈佛大學心理學家兼講師哈利·勒文生研究現代社會中成功者的品質與能力，這裏從他的研究中歸納了24項無論是哪種成功人士均需具備的一些特點，請讀者自測一下：
（1）你相信你能獲得名氣與財富嗎？
（2）你有充分的決心與動機實現心願嗎？
（3）你是否試過跟別人多談快樂的事，就會真的快樂起來嗎？
（4）你是否有足夠的熱忱提高工作效率？
（5）你能證明婚姻美滿可反映領導能力的高明嗎？
（6）你是否容易不滿現狀而設法改善？
（7）你一周有三個晚上不休息，繼續工作，是否反而更快樂，更有成就？
（8）你能設立一個在一年內為單位添幾件大設備的特定目標嗎？
（9）你遇到困難時，是否會有興奮刺激的感覺？
（10）你的目標是否明確，而且是否按部就班地去實踐，去努力奮鬥？
（11）你知道你羨慕的某個人為什麼那麼有吸引力嗎？
（12）你認為你在把債務還清後才會快樂嗎？
（13）你觀察任何事物時，是否訓練自己深入觀察的能力？
（14）你是否有抽象思考的能力？
（15）能否從各種不同性質的來源與經驗中取得資料，重新組合來解決問題？
（16）當一個龐大的計劃變更時，你能忍受強烈的困惑嗎？
（17）看到單位和事業的成功，你會獲得極大的滿足而不計較是誰的功勞嗎？
（18）你善於察言觀色，體會別人的感受嗎？
（19）你和領導階層或同事是否有成熟和諧的關係，並因此認為沒有反抗爭辯的必要？但你是否也不認為你是個“好先生”？
（20）你是否一切依靠自己也歡迎資助，批評和其他人的合作，而不會感到受到威脅？
（21）在公共場合，你是否能應付自如，能對個人或人群悠然自在地談話？
（22）你是否隨時準備工作，有高度的充沛的工作精力，很少力不從心？
（23）你是否很有幽默感，而且能用它來消除緊張？
（24）你是否能完成一件工作，即使困難再大也能充滿信心堅持完成？
測試結果與評析：
每個“是”代表1分，如果你答對20分以上，表示你已經小有成功，但仍需努力。
如果你答對16分以上，表示你還有成功的機會，對於沒有得分的問題，要再花時間想想為什麼沒得分，為什麼它們是決定你成功的因素之一，你又如何訓練改進。禪宗指引人們要隨緣歡喜，隨緣成長，隨緣培養智慧，走出成功人生。生命是自己的事情，你隻有靠自己，不能靠別人，更不能模仿別人。你是唯一知道自己心中激蕩的是什麼的人。你知道什麼能使你微笑，什麼能使你的人生更有意義，至於你個人所認為的勝利是什麼，那是無關緊要的。因為一切你所希冀的勝利與成功都是“值得的”。我們要根據自己手中所擁有的顏料去描繪絢麗的人生。
測試小天地：測測你的創造性思維能力
看看你擺脫習慣思維的程度有多大。
測試題：
1.玻璃瓶裏裝著蘋果汁，瓶口塞著軟木塞。既不準打碎瓶子，弄碎軟木塞，又不準拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶子裏的蘋果汁？
2.一個人的襯衣紐扣掉進了已經倒有咖啡的杯子裏，他連忙把扣子從杯子裏撿出來，但手沒有濕，而且紐扣也是幹的，這是為什麼？
3.玻璃杯裏有一枚5分的硬幣，旁邊有一根筷子，一根細繩和一份獎品——一盒泡泡糖。要求你不準直接碰到玻璃杯和硬幣，也不準移動杯子。怎樣才能取出杯子裏的硬幣？
4.在文豔的房間裏，床和電燈開關（不是拉線開關，而是一般的電燈開關）相距有3米遠，她打算天黑之前就到床上。你猜一猜，她是怎樣做到這一點的呢？
5.一隻網球，使它走一小段距離後完全停住，然後自動反過來朝相反的方向行進。既不允許將網球反彈回來，又不許用任何東西打擊它，更不允許用任何東西把球係住，怎麼辦？
6.在小明的房間天花板上，懸掛著兩根長繩。兩繩相距5米，旁邊桌麵上有些小紙條和一把剪刀。聰明的小明卻能站在兩繩之間不動，伸開雙臂，兩手各拉住一根繩子。你知道他用的是什麼辦法嗎？
7.請你用6根火柴棒，搭出4個三角形，怎樣搭？
8.食堂張師傅切豆腐，一塊豆腐切3刀，切成8塊，他是怎麼切的？
9.怎樣使火柴在水下燃燒？
10.兩個父親和兩個兒子分3個饅頭，每人都分到1個，這是怎麼回事？
11.古時候，有個老人在臨死前把3個兒子叫到床前，決定把自己的23匹馬分給他們。他要大兒子得1/2，二兒子得1/3，三兒子得1/8。老人死後，3個兒子按老人的遺言分馬，怎麼分都不合適。正在這時，他們的一位親戚騎著馬來了。他想了個辦法讓3個兒子都滿意。於是他又騎著馬回家了。請問，他用了什麼好辦法？
答案與評析：
1.隻要將軟木塞推入瓶內，就能喝到蘋果汁了。而人們平時總習慣將瓶塞拔出。
2.已倒入的咖啡是固體粉末。人們習慣地想到咖啡就是一種“液體飲料”，而很少會想到“固體粉末”。
3.先吃泡泡糖，當嚼成一團粘膠時，用筷子沾上粘膠，把杯中的硬幣粘出來。人們往往這樣想：在問題沒有解決前，獎品是不可以動的。而在這裏，恰巧需要利用獎品解決問題。
4.文豔天還沒黑下來時就先上床了。她壓根兒就沒有開過燈。人們在說到燈時，就習慣地想到黑夜和開燈。
5.這隻網球是在一個斜坡上滾動。人們往往隻想到在平地上打網球。
6.小韓先用一根繩把剪刀縛住，並推動剪刀使它蕩起來，然後走過去用一隻手抓住一根繩，另一隻手接住蕩過來的剪刀。人們很少會想到剪刀可以用來當重錘。
7.先在桌麵上搭一個三角形，再把剩下的3根火柴從桌麵三角形的三個角的頂點豎起，並相交於一點，這就搭成4個三角形了。人們看了這個題目，容易隻從平麵上去搭三角形，而沒有想到立體空間搭成4個三角形的可能性。