“叮鈴鈴……”
那催命的鈴聲，馮妙妙心裏咒罵。眼看期終考試臨近，學生們對新知識的掌握以及閱讀分析的歸納總結能力還欠火候。下課鈴聲一響，預備班那群孩子們就按耐不住了，開始竊竊私語，相互投遞著各種稀奇古怪的眼神。
算了算了，把該布置的作業布置下去。置於考試成績那也隻能是盡人事，聽天命了。
收拾起講台上的課本和作業，馮妙妙向學生們示意下課了。孩子們嬉笑著蜂擁而出。馮妙妙走出教室門口時依然能感受到後麵幾個搗蛋男生向他做著誇張的鬼臉。她從來不介意孩子們在課後的嬉鬧，隻要不是太過分她總是睜一隻眼閉一隻眼，當做沒看見。
從教室出來是一個半封閉的走廊，經過走廊向左拐是教研室，裏麵有個小會議間，過了小會議間就是預備班教師的辦公室。辦公室門口朝陽，窗戶前擺了一排綠葉植物，正當接近中午，陽光直射在綠葉上，十分耀眼。馮妙妙勁直走過了辦公室，廊下有一片陰涼之地，直到走廊盡頭，可以降降六月的暑氣。
拉開圖書館大門，一陣涼意透徹心扉。學校的圖書館果然是避暑勝地。英雄所見略同，圖書館中間為數不多的沙發和散落在書架周圍的木椅都已經被熙熙攘攘的人群占據。
“馮老師又來借書啊！”圖書管理員王阿姨熱情地跟妙妙打招呼。
“是啊，最近有沒有進新書啊？”掃視了一下最前麵的那排書架，馮妙妙並沒有發現自己感興趣的書。
“有啊，最近進了一批新書很受歡迎的，好像有什麼《盜墓筆記》、《鬼吹燈》、《鬼怪新娘》……”王阿姨指了指最靠右的那個書架，那裏果然擠滿了學生。
馮妙妙向王阿姨笑了笑，“好的，謝謝你啊！”
馮妙妙向來不喜歡湊熱鬧，更何況她也不是來看書的，放眼望去圖書館的每個地方都湊滿了人，隻有曆史類這一排書架最為冷門，馮妙妙就走了過去，隨意的翻看起來。
不知怎麼的耳邊突然傳來一陣歎息聲，馮妙妙以為是對麵書架前傳來的聲音。又一聲歎息“唉……”那聲音吭長哀怨。
馮妙妙就覺得有點不對勁，背後陰風陣陣，直起雞皮疙瘩。
“誰？”馮妙妙不自覺地左右張望，卻不見有人。再仔細看嚇了一跳，書架下不知什麼時候冒出個人頭，還是個紮了馬尾的頭，不停地來回的晃動，嘴裏絮絮叨叨，聲音細碎“怎麼會有這麼殘忍的製度？太不近人情，太滅絕人性……”。
馮妙妙這才仔細打量了周圍的情況。原來這排書架有所不同，就是比其他的書架老舊一些，沒有新書架那麼長，為了使它看起來不那麼格格不入，因此在缺失的那一段擺了個木箱子，後來覺得箱子沒有什麼實際的作用，就改成了一人高的木椅，從書架正麵看不出有人坐著，隻有從側麵才能看清楚人。
馮妙妙一不小心手裏的書滑落在實木地板上，那馬尾頭才發現旁邊有人，轉頭看向馮妙妙，馮妙妙抱歉地朝她笑笑拾起地上的書。卻發現那雙眼睛依然直愣愣地望向她。馮妙妙覺得那雙眼睛是曾相識，可又說不上在哪裏見過。
這時上課鈴聲響了。女生忙折了頁腳，闔上書本放到身邊的書架上，轉身離開了。還好上午最後一節不是馮妙妙的課，學生們陸續地離開了閱覽室，馮妙妙卻還可以留下來好好享受這一段閱讀時光。馮妙妙的視線停在了女孩剛剛閱讀過的那本書上。她很想知道到底是什麼讓女孩那樣失落歎息。
清灰色的書麵，看不出有什麼特別之處。書名也是曆史類書本常用的形式叫《話說南北朝》，馮妙妙不經意翻倒女孩剛剛折了頁腳的那頁，上麵用黑體字寫的小標題：“不為人知的製度：‘子貴母死’——北魏皇室為了杜絕外戚幹政，因此設立了一個殘忍的製度，即皇子一旦被立為儲君，其生母必須被賜死，這項看起來很殘忍的製度對北魏的政治產生了深刻的影響。”