"《體育師友》雙月刊" 全部作品：
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體育師友2014年2月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-01
學校應加強體育特長生文化課的學習;當代學校體育教學中應注意的幾個問題;以《投擲壘球》為例談體育創意教學;排舞教學應重視基本舞步的講授;把“態度評價”融入體育課堂，有效提升課堂效益;合作學習教學模式在高職院校田徑教學中的運用研究;廣播操教學要好不要快;關於抓好體操基礎教學與練習的幾點思考;
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體育師友2013年12月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-01-31
培養小學生學習乒乓球興趣的策略與方法;如何讓中學生在樂學中提高運動技術水平;重新認識“課課練”的重要性;發揮學生主體作用實現體育有效教學;初中生學練太極拳四步走;體育課堂上的畫龍點睛;小學生體育學習興趣培養探究;“收的攏、放得開”;“三法”引導膽小學生積極練習;體育活動失敗的益處;
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體育師友2014年10月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-01
慕課適合體育課堂嗎;例析體育教師在教學中的謹言慎行;論微笑教學藝術在中學體育課堂上的運用;淺談初中學生柔韌素質“課課練”;應聘教師如何增強說課的自信;社會體育專業本科生實踐能力培養策略研究;體育教學生活化的誤區與實施對策的研究;在陽光下播灑生命的色彩;如何使學生真正成為體育教學中的主體;
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體育師友2014年6月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-02
應讓“不安全”教材回歸課堂;對牆投準在籃球投籃技術教學中的運用;集體備課備什麼;高中體育田徑模塊教學現狀與對策研究;例析體育教學中比賽法的運用誤區與對策;論納西族體育遊戲的分類、特點及教學應用原則;高校公共體育排球課之快樂體育教學研究;體育教學與三杯“茶”;
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體育師友2013年10月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-01
關注初中女子生理健康，提高體育課堂學練效度;有效提高學生跨越式跳高能力的教與學;“球感”練習在普通高校女生排球課中的教學實驗研究;中小學課堂體育遊戲的設計與運用淺析;中學體育教學中分類教學的運用探究;選擇準備活動內容必須考慮的七個關鍵環節;體育教師需關注的“四點”課堂教學技能;例談在籃球比賽法教學中
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體育師友2014年8月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-02
我的幸福教育夢什麼時候能實現;八年級女生800米跑教學策略分析;初中學生體育課堂互助情感形成策略思考;淺析閩南童玩在體育教學中的應用;淺析體育微型課優點與缺陷;論比賽教學法在體育課上的優化策略;水平四——遠撐前滾翻教學的建議與思考;中小學體育小課題研修的“著力點”;
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體育師友2013年8月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-01-31
對體育課立法保護刻不容緩;突破“死教材”應對“活學生”;巧用台階提高中考體育加試項目教學的有效性;初中低年級學生“收腹跳能力差”的成因與教學策略;高校體育說課探析;論體育課基本部分遊戲運用的要點;淺談體育教學中的“舌尖現象”及對策;剖析體育評優課的現實價值及異化現象;
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體育師友2014年4月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-01-31
利用廢舊輪胎上好夏季體育課;健美操教學中引入“創編”環節的實驗研究;進一步提升小學體育“課堂教學品質”的策略研究;課堂調控小智慧換個名堂贏“療效”;對高中體育選項班課堂紀律管理的探討;中小學體育說課中的“七說”;巧上一節橫劈叉的體育課;體育教師在教學中利用比賽案例的剖析;
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體育師友2015年2月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-01-31
應不斷完善新版《國家學生體質健康標準》的實施;“遊戲法”運用於“課課練”的六個“忽視”;重基礎促提高;逆水行舟否定中積極成長;小學生體育家庭作業的實踐與探索;跳遠“騰空步”有效教學方法舉隅;對普通高校女子仰泳與蛙泳教學效果的對比分析;體育課堂視角“另類”學生的美;
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體育師友2014年12月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-02-02
實施新課程標準要防範的四種傾向;中學生體育課堂心理超負荷的預防與調整;智慧課堂教學設計從重難點開始;主題式教學設計在高校女子防身術課程中的應用研究;智慧課堂導入，讓體育課堂更加高效;“短跳繩”在體育課中的運用;延安大學體育專業籃球課程教學內容調查與分析;小學體育教師積極參與“公開課”教學策略;
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體育師友2013年2月
《體育師友》雙月刊 0 萬字 2019-01-29
學校應完善學生體質健康標準工作;冬季體育課堂準備活動“六要”;試論體育教學中學生主體空間的拓展;淺談跆拳道教學中應注意的幾個問題;反思筆記成就素材與藝術的積累;新視域下中學體育課例研修策略;“語言評價”在小學體育教學中的運用;淺議心理健康教育在中小學體育教學中的應用;高校籃球網絡教學現狀與問題探微;
