"梁馨元" 全部作品：

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  透過曆史看教育

   梁馨元  0 萬字  2019-02-01

  對曆史的解讀，一千個人有一千種說法。有階級分析的，有厚黑分析的，也有戲說的、惡搞的，更有“神馬都是浮雲”的虛無派。但根據卡爾·馬克思的說法，經濟基礎決定上層建築，對於曆史這間大房子，經濟就是它的地基。仔細傾聽大房子裏麵銅錢、銀錠落地的叮當之聲，我們會對曆史有更深入的了解、更清醒的認識。

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  六十四卦演繹

   梁馨元  0 萬字  2019-02-13

  全麵的演繹曾經的過去，關注現在，展望未來，讓一切歸於正統。陰陽互變，混沌初開，自然的大道才是真正的道。仗劍走天涯，周遊我世界，變易為一，蓮花開滿地。

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  教育就像一縷清風

   梁馨元  0 萬字  2019-02-13

  “萬事俱備隻欠東風”，說的就是事物的成功缺少關鍵的條件，教師是人，讓學習發生在學生身上，教師是一個不可或缺的條件，也是學生學習成功的一種環境，教師學生同樣是人，必然也具有共同性和差異性，共同是人格的共同，人權的共同。

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  透過曆史看教育（精裝）

   梁馨元  13 萬字  2019-02-15

  書籍是人類文明的編年史,是人類曆史的載體,是人類理性和智慧的結晶。一個人的閱讀史,便是一個人的心靈史和精神成長史。書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁,是支撐偉大心靈的富貴血脈,是鑄就高貴靈魂的豐富給養。讀書,應該成為一種生活態度、一種存在方式、一種審美情趣、一種精神追求、一種生命寄托、一種人生境界。

  二、古代教育家2

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  教育就像一縷清風（精裝）

   梁馨元  12 萬字  2019-02-15

  書籍是人類文明的編年史,是人類曆史的載體,是人類理性和智慧的結晶。一個人的閱讀史,便是一個人的心靈史和精神成長史。書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁,是支撐偉大心靈的富貴血脈,是鑄就高貴靈魂的豐富給養。讀書,應該成為一種生活態度、一種存在方式、一種審美情趣、一種精神追求、一種生命寄托、一種人生境界。

  第八章2