歐陽先生是我們中學頭兩年的語文老師。他個子不高，身材奇瘦，蓬亂的頭發不像是長在頭上，倒像是紮在草叢堆裏，這與他整齊的八字胡形成了鮮明對照。他的眼睛永遠那麼亮，讓你也跟著覺得世界似乎明亮了起來。他的鼻子一動一動地，不斷有節奏地吐氣。尤其讓人無法忘懷的是，他身上永遠散發著一股摻雜著米酒、啤酒、藥酒以及許多我說不出名字的酒的氣味，這股酒氣要有多長“酒齡”的人在人體裏經過多少次奇妙的配方才能產生啊，以至於10年間一直縈繞在我的鼻尖，隻要一吸氣就能聞到。
他的語文課總是充滿了激情。每次上課，對他來說無異於一場典禮、一種儀式。他總是或背著雙手，或舉著課本，高昂著頭，像得勝的將軍麵對英勇的士兵一樣，在講台上一邊訓話，一邊走來走去，伴隨著嘴唇的張合，讓你感覺到他正在執行一種神聖的使命。他的個頭不高，擦黑板、寫粉筆字常常要踮起腳甚至輕輕地跳起來。講到精彩處，他幹脆扔下粉筆，丟掉課本，手舞足蹈，動作語調皆不能控製。同學們也都聽得如癡如醉。
歐陽老師的教學獲得了空前的成功。他所教的班級的成績每次都在全校乃至全鄉的各類考試中高居榜首；他的得意弟子每次都在各種作文比賽中拔取頭籌，其文章總是作為範文被高年級的師生傳誦。每每這個時候，他的胡須便翹得老高，酒氣也噴得老遠，走起路來更是大搖大擺，講起課來也是“上竄下跳”。他是在以這種最直接的方式享受成功啊！遺憾的是，歐陽老師並沒有陪我們走完中學全程。幾乎是在我毫無思想準備的情況下，他與同校另一位數學教師大膽響應鄉學區“離崗分流”的號召赴廣東“下海”去了。
但作為一名靈魂“魔術師”的形象，歐陽老師卻從此留在了我的心底。在“精神胚胎”尚未發育成型的少年時代，在將近兩年的時間裏，是他像表演戲法一樣，直奔主題地告訴了我物質世界之外的種種可能，讓我對人生中每個人都會麵對的神秘而遼闊的精神之旅無比著迷。事隔10年，當我正匆匆走在長沙的大街小巷，無意間想起他時，便感到一種難言的衝動，於是立即趕回鬥室鋪開稿紙，想把他完完全全地“請”出記憶，以便時時可以相見，時時可以催我丟掉包袱，繼續前行。我相信這是可能的，因為當年他講解“想像”一詞時曾這樣宣稱：“隻要有足夠的想像，你可以從手掌心裏挖出個雞蛋來。”
感恩之窗
歐陽老師獨特的教學方式，不僅教會了我們如何學習文化知識，而且教會了我們怎樣認知這個世界，他改變的不隻是學生的成績，更重要的是他改造了我們的靈魂。讓每個人的靈魂都能夠散發出光輝。