安歌接過沈淩手中的相機，趁她們倆把整理儀容的時候，明秀找工作人員借了電腦，把剛剛的視頻拷貝到電腦上。
對於他們合理的請求節目組都不會為難，明秀找節目組借電腦，節目組也沒有多問一句是用來幹什麼，很爽快就借了。就像節目組在一開始就沒有沒收他們的手機，從某種程度上來說這是節目組的寬容，必要的規則和適當的寬容節目組把握地很好，寬嚴相濟是必要的手段。
明秀大學學的是導演，雖然他更像是一個音樂學院的學生，但的確是導演科班出身，在後期製作方麵也很有一手，把剛剛的短片進行後期製作對明秀來說並不是個難事兒。
二樓臨時搭建了很多場景供演員們發揮，也可以看出盛世這次是真的下本錢了。
沈淩她們這次的場景設置的也比較巧妙，是一段有關校園暴力劇情，內向敏感的張敏欣飾演一個跋扈天真的小太妹，而自信十足的嬌嬌女沈淩則化身成為自卑怯懦的轉校生，因為怯懦的轉校生低頭走路的時候沒留神撞上了小太妹沈淩，從此跋扈小太妹處處找轉校生麻煩。轉校生想過求助，卻又在同時想到了第一次遇到校園暴力的時候求助的場景，她不僅沒有得到學校以及老師的保護，反而因為高發的行為受到了老師的輕視，最後籠罩在校園暴力陰影之下的轉校生隻得再次轉學以期望逃避這一切。
這樣的結局不是傳統意義上好的結局，卻是最貼近現實的結局，這樣的結局更深遠的意義不是比賽本身而是向大家揭露校園暴力的恐怖，以及被校園暴力所侵害的學生在遇到侵害時的反應，旨在呼籲更多的人關注校園暴力。
她們的視頻或許沒有安歌他們的唯美，卻有更多的社會價值，安歌很推崇。
這個視頻也一定會在這場比賽中大放異彩，要是盛世抓的住這個機會，讓盛世的名聲更上一層樓也不是沒有可能。
政府一直在呼籲在社會上有影響力的個人或者企業等等，能夠利用自身的能量，引導這個社會良性發展。盛世要是能抓住校園暴力這個切入點，打公益牌，以後要是和政府打交道也會容易很多。
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