“不要不在乎，我告訴你，他們的態度直接決定你這件事能不能做成。”練達寧苦笑了一聲，剛才還對況且刮目相待，沒想到況且做事還是孩子氣十足。
“怎麼會，能否做成這件事在乎學生怎樣做，也在於老師的支持，跟外人相信不相信有什麼關係？請老師賜教。”況且真心糊塗了。
練達寧看著有些負氣的況且，心裏笑了。練達寧弟子眾多，對況且並沒有特別關愛，隻因他是陳慕沙鍾愛的弟子，處理他的事情不得不另有考慮。
“如果沒有人支持你，甚至有人不喜歡你這樣做，這個事情就難辦了，硬要辦，效果也會差強人意。舉個最簡單的例子，你辦的是義學，不僅不收錢，反而倒貼錢，如果有人想搗亂，也不用別的，隻是把家裏那些家養的小子都塞到你的義學裏，你就等於白辦了，有多少錢也填不滿這個窟窿。”
況且猛然吃了一驚，也是，自己怎麼就沒想到這一點，看來自己還是想的太簡單了。
“蘇州城裏念不起書的孩子有多少你知道嗎？”練達寧問道。
“這個……學生還真不知道。”
況且答道，心裏暗想：我又不是管戶籍的，哪裏能知道這些。
“你不知道，其實我也不知道，不過我比你了解些情況，估計幾千人總是有的吧。你如果真要讓這些孩子都念得起書，我不知道你有多大財力，反正蘇州府是承擔不起。除非把每年上交給朝廷的錢糧全部扣下，用到這裏。”
“啊，需要這麼這麼多錢？”
“我這話一點不誇張。你不妨算算一個孩子讀書需要多少銀子，每年光是紙筆墨書本就需要一筆不小的開支，再租房子，雇教習，每個人總需要十兩八兩的銀子吧，每年就是幾萬兩銀子，你能支持幾年？”
況且摸摸頭，不用說，他一年也支撐不下來。其實他並不想搞這麼大規模，隻是想弄個小點的私塾供幾十個孩子學習，每年用上幾百兩銀子而已。至於多開塾堂那是陳慕沙的意思，他或許有辦法吧。
“此事你跟陳老夫子說過沒有？”看況且沒有正麵回答，練達寧問道。
“沒有，學生是想先問問老師的意思，我自己也沒有完全想好呢。”況且說道。
“哦，那你回去再問問老夫子的意思，如果老夫子讚同你這麼做，需要我做支持，我不會推辭。”練達寧含笑說道。
練達寧唯恐況且是陳慕沙派來探詢他的意思，自己一口駁回，就太不給陳慕沙麵子了。他非常敬重陳慕沙，但有時也常常覺得這老夫子還是有些迂腐，於世事不夠精通。這或許也是他能成為理學宗師的緣故吧。練達寧自問做不到他那樣，如果自己像老夫子那樣迂腐不通，早就被官場吞沒了。成功的官場中人往往需要多種氣質：圓滑、精明、俗氣都需要，一樣不能差，隻是分場合看人物運用罷了。
“嗯，學生有機會一定向老夫子請教。”況且心裏的熱情已經減退了，看來想得到練達寧的支持很難，即便他看著麵子答應，也不會全力以赴盡心盡力。
這世道做點好事怎麼這麼難啊，況且心裏頗為感慨。先前陳慕沙跟他說過一堆做這事的難處，他還有些不信，現在聽練達寧的口氣，何止是難啊，簡直是自討沒趣。想到這些，他真就想打退堂鼓了。
“你為何想做這件事，想達到什麼目的，能說來聽聽嗎？”練達寧琢磨了片刻，突然問道。
況且苦笑道：“不為什麼，就是覺得很多人不識字，不能讀書，一輩子都不知道聖賢道理，豈不白活一世？我就想幫助孩子們識字讀書，不在乎考什麼功名，不做睜眼瞎就行。”
練達寧聽著有些動容。況且的言辭很樸素，絕不是編出來的瞎話，的確是心裏話。可是，做這件事真的很麻煩，甚至會留有後患。
“我很欣賞你的想法，起碼你的書沒白念。可是世上許多事並非個人的力量能夠改變，以後你慢慢會懂的。”練達寧婉轉的解釋道。
“對了，老師，學生走前您曾經讓學生揣摩一個案子，就是那個三口之家在密閉的房子裏自縊的無頭案。”況且不想再說學堂的事，忽然就想到了這個。
這還是他走前練達寧給他講過自己辦過的一樁無法破解的詭異案件，說是一戶人家，家裏隻有婆媳跟一個女兒，有一天卻被人發現都死在屋子裏，而且都是自縊，自縊並不算奇怪，可是這三人既同時上吊，又都是盛裝，年輕的媳婦女兒也都化了濃妝，自殺的方式也很奇怪，婆婆是在床上用帶子拴在窗框上自殺，媳婦跟女兒則是懸梁自盡，最為詭異的是三個人臉上都帶著一種不可思議的笑容。