正文 高職采購課程教學與采購崗位文化對接研究(1 / 2)

高職采購課程教學與采購崗位文化對接研究

理論研究

作者:於燕萍 謝冰

【摘要】企業文化是一個企業長期經營實踐中所凝結起來的一種文化氛圍,企業文化對企業所起的作用已越來越顯著。而高職教育要求辦學與市場就業崗位實現零對接,這包含高職教育與企業文化進行對接與融合。本文研究采購課程教學組織與采購崗位文化的對接。

【關鍵詞】課程組織 企業文化 對接

企業文化是企業在長期的生存和發展過程中所形成的、為企業全體成員所共同遵循的價值理念和行為規範的總和。它主要包括企業員工的價值觀念、曆史傳統、道德規範、行為準則、員工文化素質以及從企業製度、企業形象、企業產品之中表現出來的思想觀念等。

當今經濟形勢,要讓企業能繼續生存,更好的生存,增強企業的核心競爭力以適應信息時代的發展,是每個企業管理者都必須解決的一個重要問題。企業核心競爭的增強,影響因素有很多,而其中一方麵因素即為企業文化的建設。縱觀當今的成功企業,我們不難發現企業文化所起的重要作用。例如有著“全球快餐業的巨無霸”之稱的麥當勞與其獨具特色的“品質、清潔和物有所值”的經營理念及“以人為本,顧客第一”的管理模式息息相關。而在我國,演繹著企業文化巨大魅力的著名企業海爾集團,窺探其成功之道,離不開企業文化的建立。正如海爾總裁張瑞敏說“海爾過去的成功是觀念和思維模式的成功。企業發展的靈是企業文化,而企業文化最核心的內容應該是價值觀。”同樣的例子還有很多,例如“溫氏文化”,“聯想文化”,“華為文化”等等。

企業文化在企業發展中起著核心作用,而高職教育的目標定位為培養技術型人才。在素質培養方麵,要求學校在全麵推進素質教育的過程中,以素質教育思想和觀念為指導,推動人才培養模式的改革,使學生既有較強的業務工作能力,又具有愛崗敬業、踏實肯幹、謙虛好學和與人合作的精神。所以高職教育與企業零距離對接,不僅對接技術,還要對接對企業產生核心影響的素質文化,所以必須在高職技能教育過程中,實現教學組織與企業文化的對接。

一、企業采購崗位的素質能力要求

隨著采購的重要性逐漸提高,采購的複雜性也日益上升。采購員必須具備與工作複雜性相適應的素質,達到甚至超過與企業和市場要求相適應的水平。總結當今企業采購崗位應具備的基本素質包括:

(1)品德高尚,正直廉潔:采購工作沒有固定規則可循,加上采購行為稽查困難,使得采購工作是“良心工作”。因此,覺悟高、品行端正是一個采購員應有的基本素質,要求品德高尚,大公無私、克己奉公,處處為企業大局著想,不貪圖個人小利。

(2)敬業精神:大家都知道擁有敬業精神是做好本職工作的基本要求,再有才華的人也隻有在這一精神的下才能做出成績。

(3)承受困難的毅力:采購工作是一項重要、艱巨的工作,要與企業內外各方麵的人打交道,經常會受到來自企業內外的“責難”。

(4)虛心、誠心、耐心:采購人員和供應商打交道的過程中,采購人員往往占據主動地位,擁有局麵的控製權。但是采購人員對供應商的態度一定要保持公平互惠,甚至要做到不恥下問,虛心求教,不可趾高氣揚,傲慢無理。