淺談管理理念導入知識型員工
管理縱橫
作者：瓢金港
【摘要】21世紀新時期，知識經濟時代快速到來逐步地抬高了知識及人才在社會發展中的重要意義，使得人才成為了企業在市場經濟中獲勝的關鍵性生產要素，推動對於員工的全方位、人性化的有效管理的實現，是當前企業開展管理工作時必須落實的一項任務。近年來，企業麵對人力資源的管理形勢，開始大力地實施知識型的員工管理工作，因而管理理念的導入便成為了其管理工作的熱點話題。本文主要以知識型的員工管理工作的理念作為主題，通過分析知識型員工的個性特質，談論了願景管理以及快樂管理兩種理念對於管理工作的導入，希望能夠使員工管理工作為企業發展提供有效推動力量。
【關鍵詞】管理理念 知識型 員工管理 願景管理 快樂管理
當前時期，隨著各行各業的員工逐步向知識型的人才轉變，積極地推動人力資源管理以知識型的員工作為基點來具體實施，已經成為時代發展的一種必然。從新時期研究者對於知識型員工的研究結果來看，他們所具有的一些個性特質與以往的員工產生了非常的差異，傳統的管理方式麵對當前的管理工作明顯的力不從心，因而，新的管理理念對員工管理工作的導入勢在必行。本文出於幫助相關管理人員做好對於知識型的員工的管理工作的目的，著重針對目前的知識型員工的相關個性特質，探討了願景管理與快樂管理的理念在知識經濟時代員工的管理工作的應用，對兩種理念進行了詳細的理論分析。
一、當前時期知識型員工呈現的個性特質分析
知識型員工這一概念是美國學者彼得·德魯克首先提出的，具體指那些掌握和運用符號和概念，利用知識或信息工作的人。當時主要指某個經理或執行經理。但在今天，知識型員工的概念已經涵蓋了大多數的白領。一般指從事生產、創造、擴展和應用知識的活動，為單位（或組織）帶來知識資本增值，並以此為職業的人員。知識型員工不同於普通員工的本質特征是擁有知識資本這一生產資料，也就是說知識型員工是知識所有者。
知識型員工是在知識經濟大力發展，知識工作的重要性日益提高的環境中，逐步發展形成的新型員工，他們掌握較高的科學技術知識，以及不斷進行新知識學習的能力，而且可以利用現有的科學技術以及自身的各項知識素質，來為工作創造盡可能高的收益。本文下麵就具體地分析一下新時達的知識型的員工所具有的個性特質：
首先，知識型員工具有較高的自主性以及創造性。知識型的員工一般都具有較高的學曆層次及豐富的知識儲備，而且他們還接受過較為完善的專業化培訓，能夠在麵對各種實際問題的時候提出個性化的見解。因此，他們在自身掌握充足的知識資本，並且能夠靈活運用這些知識資本來創造財富的基礎上，普遍傾向於自主掌控及安排自身工作。同時，也正是由於這種自主性的存在，他們在工作中能夠積極地應對各種狀況來進行思考和自主解決，從而實現在工作中的創新。
其次，知識型員工對於自身所在單位的忠誠度不如傳統員工，他們在職業中呈現出明顯的流動性特征。知識型員工的出現使得市場經濟競爭在極大的程度上成為了人才之間的競爭，掌握了充足的人才資本的單位便代表著一種勢在必得的勝利，因此，各單位之間針對知識型員工開展的爭奪戰非常激烈。而知識型員工為了使自身獲得不停的進步以及更高的薪酬待遇，便會在其他水平較高的企業或是具有優質薪酬待遇的企業提出聘任請求時，離開原有的工作單位。