3.合式結構。其特點是演講的材料和思緒既有縱向性又有橫向性，縱橫交錯，靈活多變。除上述介紹的幾種具體結構方式外，還有對比法、例舉法、問題法、敘議法等。議論式演講常用程序法、逆進法和總分法、並列法。記敘式演講常用時序法、程序法和排列法。說明式演講常用空間法。
演講語言
演講語言是演講時以口頭語言為主要形式的有聲語言。其主要特征是：準確性、通俗性、形象性和鼓動性。演講者運用各種語言技巧和語言手段，使演講語言富有極大的說服力和感染力。演講語言的幽默感和音樂感，給聽眾一種藝術享受，增強語言的表達效果。
演講態勢
演講態勢是演講者在演講過程中運用手勢、姿態、表情、眼神、服飾等非語言因素，通過直觀的視覺形象表現演講內容的手段。演講態勢是演講整體中的輔助形式，受口語表達的製約，起著能動、積極的作用。它以手勢動作為主。手勢活動的區域分為上區、中區和下區。手勢動作的形式分為手掌動作、手指動作和拳的動作。手勢內容分為情意手勢、象形手勢、指示手勢和象征手勢。眼神的運用，也是演講態勢的重要方麵。其方法有：環顧法、專注法和虛視法三種。它要求和麵部表情協調一致，和有聲語言密切配合。
演講稿
演講稿即演講詞，是演講者敘事說明、發表自己意見的文稿。它具有以下幾個特點：
1.針對性。根據社會的客觀需要和聽眾的實際要求安排演講內容。
2.音樂性。注意口語化，琅琅上口，悅耳動聽。
3.臨場性。根據演講對象、場地及環境的變化，合理地調整演講內容、層次結構及表達方式。
4.綜合性。綜合考慮演講的主題、結構、語言、環境、聽眾等多種因素，使演講文稿具有整體的綜合美。
演講風格
演講風格是演講者在演講過程中所顯示的一種富有鮮明個性的表現形態。它反映了演講者所要表達的內容實質和心理變化，直接影響到演講的效果以及聽眾實際接觸信息的質量和數量。演講風格可分為整體性和個體性兩個方麵。整體性演講風格是指演講者對於同一種類型的演講所表現出來的整體特色。如政治家演講的整體風格，一般為嚴肅、莊重，應精心推敲字句，采用宣讀方式。個體性演講風格是指每個演講者所獨具的演講風采。如列寧演講的深刻尖銳及富有鼓動力的手勢動作。魯迅演講的旗幟鮮明的戰鬥精神，語言幽默，發人深省；演講風格的具體類型有：戰鬥型、談話型、激昂型、深沉型、幽默型、嚴謹型、瀟灑型、柔和型。
演講者修養
演講者修養是演講者必備的素質。它是演講成功的關鍵。具體包括：思想修養、品德修養、知識修養、才能修養。
演講評定
演講評定是演講活動的重要環節，是檢驗演講效果的必要手段。它包括自我評定和聽眾或評判人員評定兩個方麵。通常講的演講評定主要指後者。馬克思對演講藝術提出的全麵而正確的評定標準，成為演講評定工作的指南。演講的內容標準是：主題明確並有針對性；材料典型，具有新穎性；結構條理清晰、構思巧妙。演講的表達標準是，有聲語言要求發言準確、語句流暢、語調自然；態勢語言要求態勢得體、與演講內容配合協調、舉止端莊大方。具體評分可按內容占百分之六十，表達占百分之四十計算。評定方法分非正式評定和正式評定兩種。非正式評定，指演講者在小範圍內試講，邀請熟悉者旁聽，邊進行評論。正式評定是在開展演講比賽時，評判人員對參賽者的演講所作的評定。
演講的四大方式和十大類型
演講的四大方式
演講方式是指演講者根據演講的內容要求以及個人的水平、習慣，而采用的具體方法。目前，最常見的有四種類型：
1.宣讀式演講
演講者拿著事先準備好的稿子，逐字逐句地向聽眾宣讀。隻運用於嚴肅、莊重的場合，如國際性會議、重大政治會議等。這種方式具有程式化特點，顯得刻板而枯燥，缺乏和聽眾的感情交流，不適用於其他內容的演講。
2.背誦式演講
演講者事先將寫好的稿子反複練習、背誦，完全或基本上憑借對原稿的記憶背誦進行演講。這種方式可以較好地表現出原稿的思想及語言水平。是初學演講者常用的方式。其缺點在於缺乏和聽眾的交流，臨場應變能力差；存在著明顯的表演痕跡，影響演講的真實感。
3.提綱式演講
指演講者不需寫出完整的演講稿，隻依據演講的層次結構按要點提綱進行的演講。這種方式的特點是：中心突出，層次分明，觀點鮮明，易於發揮，便於交流。它是演講家和較有經驗的演講者經常采用的方式。
4.即興式演講
指在事先沒有準備的情況下，由於主觀上對某個話題有所觸動，有感而發，或是由於客觀上的實際需要而臨時決定的演講。又分為主動式和被動式兩種類型。即興式演講的優點在於：臨時性、靈活性和生動性。演講者需要具備紮實的思想基礎和豐富的演講經驗。