細說大學生短信一族
據調查，國移動用戶2002年發送短信總量超過700億條，人均發送短信量逾500條。手機用戶15-19歲和20-25歲的年輕人是使用短信的主體，而在校大學生無疑是這個群體的重要支柱。
大學校園短信流行的原因
手機短信在大學裏流行，有多重原因，但最重要的是它實現了手機短信優點與大學生情況的完美結合。
從手機短信優點看，首先短信具有隱蔽性和自由的特點，這就避免了直接交流的尷尬，盡可能地發揮了手機擁有者的想象力和智慧，使感情和真實的想法變得更加輕鬆和自然，原來那些“愛你一萬年”、“想你想得我心痛”等平時難以出口的肉麻話語在短信出現後變的順理成章、輕而易舉了，而且往往還可以達到“此時無聲勝有聲”的效果。這對於生性靦腆含蓄內斂的國人可以說是恰到好處。其次，短信價格極其便宜，現階段手機通話資費一般為0.6元或0.4元分鍾，而短信隻要0.1元或0.06元條，而且沒有長途費用。此外各大手機通信公司因為競爭，還往往對在校大學生實行“發一贈一”等短信優惠政策，這使得通一次電話的費用至少能發10條以上的短信，對於交流**十足而經濟能力匱乏的大學生來說，其誘惑力自不待言。再次，短信具有形式多樣，自主性強的優點，迄今為止，短信已包括語言、聲音、圖片、遊戲、彩信的多種形式，僅其的語言短信又包括娛樂短信、服務短信、廣告短信、用戶間短信等，並且隨著技術的進步，其形式還在不斷的增加，這使得短信具有了豐富的內容和十足的表現力，而這恰好迎合了大學生追求新奇、張揚個性的特點。最後，使用短信還具有方便、禮貌的特點，大學校園屬於社會公共場所，在學生雲集的教室、圖書館等處，手機通話極不方便，人們在通話時既要考慮到話語內容的**性問題，還要盡量降低音量以避免影響別人，而短信使這些問題迎刃而解。
從大學生角度看，大學生屬於社會的高素質群體，他們的動手能力、語言操作能力都比較強，這客觀上也為短信在大學的流行提供了條件。北京勺海市場研究公司調查顯示，化程度越高的手機持有者使用短信的比例也就越高，初、高、大專、和大本四個群體使用過短信的比例為31.1%、63.8%、67.9%和79.8%，未使用的或是因為嫌操作不便，或是不會使用。
大學校園短信的內容
大學生發送的短信主要有五種：情感短信、幽默短信、節日祝福問候短信、用於正經事情的短信和黃色短信。
情感短信主要是與父母親人的親情短信、與朋友的友情短信和與戀人的愛情短信，這種短信具有極大的互動作用。當你收到父母的“天冷了，注意加點衣服”時，當你收到戀人的“我每想你一次，上帝就撒下一粒沙，從此才有了撒哈拉”時，當你收到朋友的“有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫有你相伴，有一種感覺叫妙不可言，有一種思念叫望眼欲穿”時，你是否有種感覺叫做幸福呢？短信的這種情感功能使大學校園各種情侶手機、親情手機卡風行一時。
幽默短信是大學生短信的重頭戲，但主要是“整蠱類”短信，即互相算計、拿別人開涮的短信，如“恭喜你，你了大獎，請速持槍到銀行領取”，“那天你拿刀狂砍一頭豬，豬逃進一個死胡同，隻聽豬跪地向你求饒：本是同根生，相煎何太急！”等。這類短信大都開頭平鋪直敘，結尾峰回路轉，用強大的落差逗人發笑。
節日問候祝福短信隨著校園節日的增多，也在悄然升溫。大學校園裏的節日越來越多，除了民族傳統節日，還有情人節、愚人節、聖誕節等西方節日。而且手機短信在這方麵已經逐漸推翻了書信、電話、網絡的統治地位。如“願你一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福”，“祝你百事可樂，萬事七喜，心情雪碧，工作紅牛，生活茹夢，愛情鮮橙多，天天娃哈哈，月月樂百氏，年年高樂高，永遠都醒目！”等，或用排比，或用成語，或串用廣告詞，不覺悅目、搞笑，而且祝福殷切。